사회복지((리더십) 주제: 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라.)

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목차

[리더십]
주제: 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라.
<이름: 000>



Ⅰ. 서론





Ⅱ. 본론


1. 부하의 성숙도
2. 부하 성숙도에 따른 리더십 유형
3. 4가지 리더십 스타일



Ⅲ. 결론




Ⅳ. 참고문헌

본문내용

형’ 리더는 거의 참견하지 않고 부하직원이 자유롭게 업무를 진행한다.
이런 부하에는 어떤 리더십이 적합할까?
허시와 블렌차드는 이렇게 4가지 리더십을 구분한 뒤 부하의 성숙 수준에 따라서는 다음과 같은 리더십이 적합하다고 결론짓는다.
능력도 의욕도 낮은 부하에게는 ‘지시적 리더십’
능력은 낮지만 의욕은 높은 부하에게는 ‘설득적 리더십’
능력은 높지만 의욕이 낮은 부하에게는 ‘참여적 리더십 ’
능력도 의욕도 높은 부하에게는 ‘위임적 리더십’
Ⅲ. 결론
앞서 살펴본 바와 같이 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론은 기본적으로 리더십 이론의 특성이론과 행동이론의 갖는 한계점을 극복하기 위해 등장하였다. 특성이론과 행동이론과 달리 상황적 리더십이론은 상황에 적합한 특성이나 행동을 주장함으로써 그 한계를 극복하고자 하였다. 허시와 블랜차드의 모형은 같이 레딘(Reddin)의 3차원적 리더십 효과성 모형과 구성원과 집단의 성숙도와 관련된 리더십 모형을 통합하여 리더십에 관한 총체적인 개념적 틀을 제시하고 있다. 리더십 상황이론의 성공 비결은 리더가 자신의 리더십 유형을 구성원 및 조직 상황에 맞게 적절히 일치시키는 데 있다. 한 조직 속에서 한 리더가 구성원의 성숙수준에 따라 리더십 유형을 어떻게 적절히 변화시켜 리더십의 효과를 극대화시킬 것인지에 대한 많은 시사점을 제공하고 있다
Ⅳ. 참고문헌
민경호(2017), <리더십 이론과 개발>, 무역경영사
백기복(2014), <조직행동연구>, 창민사
권석만(2004), <인간관계의 심리학>, 서울: 학지사.
폴 허시(2000), <상황을 이끄는 리더가 성공한다>, 횃불

키워드

(레포트,   사회복지,   리더십,   허시,   블랜차드,   상황이론)