2023년 2학기 방송통신대 미디어심리학 중간과제물)매슬로의 5단계 욕구를 단계별로 정리하고, 각 단계에 해당하는 최근 6개월 이내에 제작되거나 방송된 텔레비전 광고 혹은 온라인 영상 광고를 찾아서 설명하시오

소개글

2023년 2학기 방송통신대 미디어심리학 중간과제물)매슬로의 5단계 욕구를 단계별로 정리하고, 각 단계에 해당하는 최근 6개월 이내에 제작되거나 방송된 텔레비전 광고 혹은 온라인 영상 광고를 찾아서 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 매슬로의 욕구 위계론

1) 개요

2) 욕구 5단계

(1) 생리적 욕구
(2) 안전의 욕구
(3) 애정의욕구
(4) 존경의 욕구
(5) 자아실현의 욕구

3) 매슬로 이론의 한계

2. 각 단계별 광고 사례(최근 6개월 이내 제작 또는 방송)

(1) 생리적 욕구
(2) 안전의 욕구
(3) 애정의욕구
(4) 존경의 욕구
(5) 자아실현의 욕구

3. 참고문헌

본문내용

수 없고 욕구 간의 구분도 명확하지 않다. 끝으로 인간의 욕구가 5단계로 계층을 이루고 있다는 그의 이론을 뒷받침할 구체적인 연구결과가 없다는 비판도 존재한다. 이에 따라 매슬로 이론은 개인의 행동에 대한 동기를 설명하는 데는 일정 부분 한계가 있는 것이다.
2. 각 단계별 광고 사례(최근 6개월 이내 제작 또는 방송)
(1) 생리적 욕구
생리적 욕구의 충족을 보여주는 대표적인 광고로는 음료수 광고가 있다. 갈증을 해소하려는 욕구는 인간의 가장 기본적이고 원초적인 욕구이다. 아래 광고는 걸그룹 뉴진스의 코카콜라 제로 광고이다. 이 광고는 역설적으로 \'코카콜라\'라는 브랜드의 노출은 최소화하고 \'청량감\', \'긍정\'이라는 하나의 메시지를 전달하되 모델이 가진 힘을 최대한 끌어내면서 신선한 느낌을 자아냄으로써 구매자의 욕구를 자극한다. 특히 후렴구에 \'코카콜라 맛있다\'라는 유명 가사가 들어가 있어 코카콜라가 갈증 해소뿐 아니라 맛까지 있단는 것을 강조함으로써 구매자의 식욕을 자극한다고 할 수 있다.
(2) 안전의 욕구
안전으 욕구에는 물리적 위험으로부터의 안전뿐 아니라 사회적 위험으로부터의 안전도 포함된다. 예를 들면, 미래에 발생할 수 있는 질병, 사고 등에 대한 안전 대책으로 보험에 가입하려는 욕구는 사회적 위험으로부터의 안전 욕구라 할 수 있다. 아래는 이러한 욕구를 자극한 AXA다이렉트자동차보험 광고이다. AXA손해보험은 배우 정우와 곽선영을 내세워 \'AXA의 혜택은 디테일로부터\'라는 메시지에 걸맞게 실제 생활에 필요한 보험 혜택이 무엇인지 직관적인 메시지로 쉽고 간결하게 풀어내 긍정적인 반응을 얻고 있다. 이 광고에서는 모델들이 \"이왕 줄거면 미리 주지, 꼭 나중에 줘야 해?\" 등을 확성기로 외치는 장면이 있는데, 이는 사람들의 안전 욕구를 자극하는 멘트로 볼 수 있다.
(3) 애정의 욕구
애정의 욕구와 관련하여 가장 기본적인 집단이 가족이다. 아래 광고는 가족의 사랑을 모티브로 하여 소파를 매개체로, 자녀가 성장해 가는 과정을 담아서 가족간의 사랑을 “아이는, 부모의 사랑 속에서 자랍니다.”라는 메시지를 통해 자극하는 자코모 소파 광고이다.
(4) 존경의 욕구
존경의 욕구는 집단 속에서 사람들로부터 승인, 존경, 지위, 영예 등을 경험하고 싶은 욕구로, 직장인이라면 누구나 성과를 만들어서 승진을 추구한다. 아래 광고는 당근마켓 광고로 인정 욕구를 자극한다. “마케팅 1팀 김혜인씨는 이달의 우수직원이 되었습니다“라는 멘트와 함께 ”당근에 광고했을 뿐인데!“이라는 메시지를 보여주면서, 당근마켓을 이용하면 회사에서 인정받을 수 있는 직원이 될 수 있다는 것을 암시한다.
(5) 자아실현의 욕구
흔히 취업을 생계유지와 자아실현의 수단이라고 말한다. 아래 광고는 일본의 취업사이트인 마이나비(マイナビ) 광고 중, 남녀 모델이 자신의 미래를 향해 당당히 걸어가는 모습을 캡쳐한 것이다. 이 광고는 “당신의 가능성은 당신 안에 있는 것이니까. 나아가자, 한 걸음씩. 지금 시대에는 비상식적이라고 여겨지는 것이 다음 시대의 상식을 바뀌놓을지도 모른다. 지나쳐도 좋아. 튀어나와도 좋다. 미래를, 자신을 함께 바꾸어 가자.”라는 멘트 후, 마지막으로 “미래가 보이는 세상을 만든다”는 메시지를 보여주며, 청년들의 자아실현 욕구를 자극한다.
3. 참고문헌
미디어심리학, 김옥태 외 2인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사.
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