목차
1. 개요
2. 교사의 역할
3. 인터넷 활용수업의 방법
4. 스마트 교육
5. ICT 활용교육의 장단점
2. 교사의 역할
3. 인터넷 활용수업의 방법
4. 스마트 교육
5. ICT 활용교육의 장단점
본문내용
1. 개요
ㆍ정보화시대를 맞아 컴퓨터를 활용하여 이루어지는 교육
ㆍ기존의 교실과 교과서에서 한정된 교육에서 벗어나 시공을 초월하는 교육
ㆍ정보통신기술과 이를 기반으로 한 네트워크 자원을 학교교육에 활용하는 교육
2. 교사의 역할
ㆍ교사는 지식과 정보의 전달자가 아니라 학습자가 정보를 탐색하고 수집, 가공하여 새로운 지식을 창조해낼 수 있도록 도와주어야 함
ㆍ학생이 인터넷 그리고 컴퓨터를 활용하여 새로운 지식을 습득하고 창조해낼 수 있도록 도와주어야 함
ㆍ정보화시대를 맞아 컴퓨터를 활용하여 이루어지는 교육
ㆍ기존의 교실과 교과서에서 한정된 교육에서 벗어나 시공을 초월하는 교육
ㆍ정보통신기술과 이를 기반으로 한 네트워크 자원을 학교교육에 활용하는 교육
2. 교사의 역할
ㆍ교사는 지식과 정보의 전달자가 아니라 학습자가 정보를 탐색하고 수집, 가공하여 새로운 지식을 창조해낼 수 있도록 도와주어야 함
ㆍ학생이 인터넷 그리고 컴퓨터를 활용하여 새로운 지식을 습득하고 창조해낼 수 있도록 도와주어야 함
추천자료
[ICT활용교육]정보통신기술활용교육(ICT)의 특징, 목표, 필요성과 정보통신기술활용교육(ICT)...
제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술) 목적과 5대영역, 제7차교육과정 ICT활용교육(정보...
ICT활용교육(정보통신기술) 개념과 목적, ICT활용교육(정보통신기술) 유형과 필요성, ICT활용...
ICT활용교육(정보통신기술)의 정의와 특징, ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 기반조성,...
ICT활용교육(정보통신기술)의 정의와 도입배경, ICT활용교육(정보통신기술)의 현황과 지침, I...
ICT활용교육자료(교수학습자료)의 의미, ICT활용교육자료(교수학습자료)의 필요성, ICT활용교...
ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 필요성, ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업...
ICT활용교육(정보통신기술) 장학지도의 기본방향과 지도관점, ICT활용교육(정보통신기술) 장...
ICT(정보통신기술)활용교육 장학활동의 개념과 목표, ICT(정보통신기술)활용교육 장학활동의 ...
[ICT활용교육]미국의 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육 사례, 미국의 수학과 ICT(정보통신기...
소개글