불평등의 세대[이철승] AAA+ 자료[작가의 의도 분석, Summary, 느낀점, 자아성찰 및 교훈, 시사점, 적용 계획<실천사항 - 나에게 어떻게 적용할 것인가>, 주관적인 생각 및 평가, 생각에 대한 이유, 결론<긍정평가 or 아쉬운점>, 인상깊었던 문장 등)

소개글

불평등의 세대[이철승] AAA+ 자료[작가의 의도 분석, Summary, 느낀점, 자아성찰 및 교훈, 시사점, 적용 계획<실천사항 - 나에게 어떻게 적용할 것인가>, 주관적인 생각 및 평가, 생각에 대한 이유, 결론<긍정평가 or 아쉬운점>, 인상깊었던 문장 등)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 작가의 의도(작가는 무엇을 말하는가 ⇒ 책 속의 핵심적인 내용포함 기술)
2. Summary
3. 느낀점 + 자아성찰 및 교훈
4. 시사점 + 적용계획(실천사항 ⇒ 나에게 어떻게 적용할 것인가)
5. 주관적인 생각 및 평가
6. 생각에 대한 이유(Why?)
7. 결론(긍정평가 or 아쉬운점)
8. 인상깊었던 문장

본문내용

다소 아쉬운 부분이 있다면, 작가가 대부분의 주장에 대해서는 충분한 근거와 자료를 갖고 말했는데, 아래와 같이 결론이 빈약한 부분이 있다는 생각이 들었다. 교사를 예시로 들며 10000명 중 100명꼴로 정규직 교사가 되는데, 나머지 9900명은 비정규직 교사를 하거나 한국형 노동시장의 체계에 의해 일자리를 갖지 못하게 된다고 했다. 아마 전공과 비전공에 따르는 취업의 기준이 취직을 하는 데 걸림돌이라고 말하는 것 같다. 그렇다면 한국형 노동시장의 체계에 문제를 삼기보다는 대학 입학에의 제한을 두어 채용 인원 대비 전공자의 수를 줄여야 하지 않을까라는 생각이 든다.
인상 깊었던 「문장」
“우리는 불평등으로 인해 고통받는 구조의 희생자들이지만, 끊임없이 불평등을 만들어내는 주체이다.”
- 책 속에서 -

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