어린이집 시간연장 보육일지 23년10월-생활주제-가을

소개글

어린이집 시간연장 보육일지 23년10월-생활주제-가을에 대한 보고서 자료입니다.

목차

16:00 ~ 17:00 연장반 이동 및 통합보육
17:00 ~ 19:30 놀이 및 휴식, 개별 하원
19:30 ~ 19:30 정리
19:30 ~ 19:40 야간연장반으로 이동
19:40 ~ 20:30 일상생활 및 저녁식사
20:30 ~ 21:30 놀이 및 휴식, 개별 하원
21:30 ~ 00:00 하원 및 통합보육

본문내용

행잎과 단풍잎에 흥미를 보였다. 나뭇잎을 색칠하고 밑에 쓰여있는 나뭇잎 이름 글자를 따라 써보며 글자에 관심을 가질 수 있었다. 자신의 이름과 똑같거나 비슷한 글자에 관심을 보이며 나뭇잎 책을 완성하였다.
(야간연장반)
■ 가을 동산에서 볼 수 있는 것을 찾아요
- 가을 동산 그림을 보며 이야기 나눈다.
- 놀이를 계획하며 놀이를 한다.
*가을 동산 사진을 살펴보면서 가을 동산에서 볼 수 있는 것들에 대해 알아보고 가을 동산에 어울리지 않는 그림을 찾아보고 함께 읽어보았다. 글씨 쓰기에 더 흥미를 느낄 수 있도록 유아들이 찍은 사진 속에서 사물을 찾아 이름을 쓰는 놀이로 확장해 보도록 해야겠다.
■ 자연물 가루로 가을 동산을 꾸며요
- 말린 나뭇잎을 가루로 만들어 본다.
- 잎을 색깔별로 분류하여 통에 담는다.
- 놀이 방법을 알아보며 놀이를 한다.
*나뭇잎을 말리기 전에 찍어 둔 사진과 말린 잎을 함께 제시하니 유아들이 나뭇잎이 어떻게 변했는지 더 잘 알 수 있었다. 손바닥에 나뭇잎을 올려놓고 비비니 가루가 되는 것을 직접 체험해 보고 나뭇잎 가루를 이용해 가을 동산을 표현하였다.
전달사항
(부모 및 담임교사
*
점검사항
전기전원
정리상태
소등
문단속
조리실(가스/전기)
○
○
○
○
○
* * * 어린이집
연장/야간보육일지(달님1,2반 유아)
담 임
원 장
날짜
2023-10-26(목)
담당교사
정원
연장
15명
야간
5명
주제
가을
소주제
즐거운 가을 나들이
목표
건강한 가을을 보내기 위한 방법을 알고 실천한다.
교육연령
연장
만3,4,5세
★야간
만3,4,5세
교사의 기대
*가을에 나들이 가서 볼 수 있는 다양한 색깔을 알아본다.
*나뭇잎을 호기심을 가지고 관찰하는 태도를 가진다.
*규칙적으로 반복되는 규칙을 알고 패턴을 만들어 본다.
출석
사항
연장
총15명
간헐적
긴급
보육
아동명
사유
없음
최종
하원
아동명
김샛별
야간
총 5명
시간
21:30
인계사항 및
특이사항
-연장보육 아동 수를 확인하고, 특이사항을 체크한다.ⅴ
-개인 소지품을 정리한다.ⅴ
-하원을 하는 유아는 개인 소지품을 챙기고 귀가 시킨다.ⅴ
-특이사항:
놀이 및
일과 주요 사항
◈오전과 연계하여 다양한 자유놀이를 한다.
◈휴식을 취하고자 하는 유아는 편안하게 쉴 수 있도록 지원한다.
(연장반)
■ 색깔끼리 모아요
- 가을에 볼 수 있는 자연물 그림 자료를 보며 이야기 나눈다.
- 놀이 방법을 알아보며 가을에 볼 수 있는 것을 색깔 별로 분류한다.
*가을에 볼 수 있는 것들을 그림 카드로 준비하여 유아들과 함께 살펴보며 무엇인지 알아보고 경험을 이야기 나눈 뒤 색깔별로 구분해 보는 활동을 하였다.
■ 가을 나뭇잎을 관찰해요
- 나뭇잎의 색깔, 모양과 생김새를 탐색해 본다.
- 돋보기를 이용하여 세밀하게 관찰하고 관찰 기록지에 기록한다.
*가을 나뭇잎을 여러 가지 기준에 따라 관찰해 보는 놀이를 하였다. 그냥 관찰을 할 때 보다 교사가 옆에서 나뭇잎의 느낌이 어떤지 구체적으로 질문을 해주었을 때 유아들이 더 자세히 관찰하고 집중하는 모습을 보였다.
(야간연장반)
■ 나뭇잎 패턴을 만들어요
- 다양한 나뭇잎을 비슷한 것끼리 분류해 본다.
- 나뭇잎을 이용해 패턴을 만들어 본다.
*여러 모양과 색깔의 나뭇잎을 제시하고 유아들이 자유롭게 탐색해 보는 시간을 가졌다. 나뭇잎 모양을 비슷한 것끼리 분류해 보고 규칙적으로 반복되는 모양이나 색깔을 유아들이 스스로 발견해 볼 수 있도록 교사가 적절한 상호작용을 해 주었다.
전달사항
(부모 및 담임교사
*
점검사항
전기전원
정리상태
소등
문단속
조리실(가스/전기)
○
○
○
○
○
* * * 어린이집
연장/야간보육일지(달님1,2반 유아)
담 임
원 장
날짜
2023-10-27(금)
담당교사
정원
연장
15명
야간
5명
주제
가을
소주제
즐거운 가을 나들이
목표
건강한 가을을 보내기 위한 방법을 알고 실천한다.
교육연령
연장
만3,4,5세
★야간
만3,4,5세
교사의 기대
*음악에 맞춰 자유롭게 몸을 움직여 본다.
*가을 풍경의 아름다움을 느끼며 친구와 율동을 만들어 몸으로 표현한다.
*가을 숲에서 수집한 자연물을 다양한 방법으로 탐색한다.
출석
사항
연장
총15명
간헐적
긴급
보육
아동명
사유
없음
최종
하원
아동명
김샛별
야간
총 5명
시간
21:30
인계사항 및
특이사항
-연장보육 아동 수를 확인하고, 특이사항을 체크한다.ⅴ
-개인 소지품을 정리한다.ⅴ
-하원을 하는 유아는 개인 소지품을 챙기고 귀가 시킨다.ⅴ
-특이사항:
놀이 및
일과 주요 사항
◈오전과 연계하여 다양한 자유놀이를 한다.
◈휴식을 취하고자 하는 유아는 편안하게 쉴 수 있도록 지원한다.
(연장반)
■ 노래를 부르며 낙엽을 밟아요
- 낙엽을 탐색한다.
- 노래에 맞춰 낙엽을 밟아 본다.
*나뭇잎 그림을 바닥에 붙여 놓고 가을 노래를 부르며 음악에 맞추어 움직이며 낙엽을 밟아보았다. 낙엽 밟기에 부딪힘이 없도록 충분한 양을 붙여주지 않아서 유아들이 놀이하는 데 적극적인 참여가 이루어졌음에도 어려움이 있었다.
(야간연장반)
■ \'몰래 들어와서는\'노래를 들으며 율동을 해요
- \'몰래 들어와서는\' 노래를 감상한다.
- 가사에 어울리는 율동을 지어 함께 불러본다.
*정리시간, 점심시간에 노래를 반복해서 들려주었더니 유아들이 노래에 흥미를 보이며 귀 기울여 듣는 모습이었다. 몇 번 반복해서 불러 본 후 교사가 놀이의 참여자로 함께하며 유아들과 율동을 정해보았더니 유아들이 노래를 부르며 동작 표현도 함께 이루어졌다.
■ 가을 숲 향기를 맡아요
- ‘가을’ 하면 떠오르는 것에 관해 이야기 나눈다.
- 가을 숲에서 볼 수 있는 것들에 대해 이야기를 나눈다.
*가을 하면 떠오르는 것들에 대해 이야기를 나누며, 가을 숲에서 볼 수 있는 솔잎, 향나무 가지, 낙엽들을 관찰해 보았다. 향기를 맡기도 하고 돋보기로 자세히 관찰하는 등의 다양한 놀이 표현을 볼 수 있었다. 지역 사회와 연계하여 가을 숲을 가서 직접 탐색해 보는 시간을 가져도 좋을 것 같다.
전달사항
(부모 및 담임교사
*
점검사항
전기전원
정리상태
소등
문단속
조리실(가스/전기)
○
○
○
○
○
* * * 어린이집

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