언어습득 이론 중 행동주의의 견해와 행동주의 이론에 대한 평가에 대해 설명하시오

소개글

언어습득 이론 중 행동주의의 견해와 행동주의 이론에 대한 평가에 대해 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어습득 이론 중 행동주의의 견해에 대해 설명
2. 언어습득 이론 중 행동주의 이론에 대한 나의 평가를 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

반복했었는데, 이를 통해 나는 전문적 영어교육을 받지 않았어도 영어를 구사할 수 있게 된 것이다. 나의 사례도 결국 언어습득이 타인의 언어를 관찰하고 모방함으로서 이루어진다는 것을 시사하는 증거가 된다는 생각이 들었다.
셋째. 지능이 낮은 사람은 언어를 제대로 구사하기 힘들다고 생각한다.
행동주의 이론은 지능이 낮은 사람은 아무리 언어적 환경이 좋아도 언어습득에 제한이 있다고 보고 있다. 다운증후군을 가진 사람들은 IQ가 상당히 낮은 것으로 알고 있다. 내 주변에도 다운증후군을 가진 사람들이 있는데, 그들은 비록 한국어를 구사할 수는 있었지만 언어 자체가 세련되지 못하고 사용하는 단어도 제한이 있어 보였다. 이는 지능이 낮은 사람은 언어를 제대로 구사하지 못하게 된다는 것을 의미한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 언어습득 이론 중 행동주의의 견해와 행동주의 이론에 대한 평가에 대해 설명해보았다. 모든 인간은 인위적인 교육과 강화를 통해 언어를 습득하게 된다는 점을 고려할 때, 교육이 중요한다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
언어발달 (LANGUAGE DEVELOPMENT), 저자 패트리샤 J. 브룩스, 출판 학지사, 2021.11.10.

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