만0세 1학기 관찰일지 6명

소개글

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목차

만0세 1학기 관찰일지 6명

본문내용

올렸다 내렸다를 반복하며 노래를 듣고 엉덩이도 흔들며 교실 안을 돌아다닌다.
자연탐구
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스티커를 붙여 선물 상자를 꾸민다. ○○는 붙이고 싶은 스티커를 손가락으로 가리켰고 교사가 스티커를 떼어주면 스스로 상자에 붙여 꾸미기를 시도한다. 스티커를 모두 붙인 후에는 손가락으로 스티커를 가리키고 옹알이한다. 교사가 스티커 모양 이름을 말해주자 또 다른 모양을 가리킨다. ○○는 교사가 들려주는 모양의 이름을 반복해서 듣는다.
영아 관찰기록일지 (1학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 0세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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점심시간 숟가락으로 밥을 퍼 담으려고 애를 쓴다. 밥이 담아지지 않자 “ 도와주세요 선생님” 하며 교사를 쳐다본다. 교사가 숟가락에 밥을 올려주자 웃으며 입속으로 숟가락을 넣는다. 그리고 다시 숟가락으로 밥을 떠보려고 애를 쓰다가 교사를 쳐다본다. “도와주세요”한다. 교사의 도움으로 숟가락을 입안에 넣고를 여러번 반복한다
신체운동
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로션을 손바닥에 덜어주자 로션이 묻은 손을 들고 엄마를 쳐다보며 울먹인다. 엄마가 손바닥에 있는 로션을 살살 문질러주자 웃으며 몸을 움직인다 “간지러워?” 하며 엄마가 웃자 같이 웃으며 00이의 손바닥의 로션을 양손을 맞대고 반복하여 문지른 다. 엄마가 론션을 얼굴에 찍어주자 손으로 얼굴을 더듬어 손가락으로 얼굴의 로션을 살살 돌려가며 문지른다.
의사소통
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책을 좋아해서 한 장 한장 넘기며 그림을 보며주면 눈을 크게 뜨고 그림을 본다. 얘기를 해 주면 자세히 듣는다. 노래를 불러주면 옹알이를 하기도 하고 기분이 좋으면 입을 크게 벌리고 아~아~ 하며 소리를 지르기도 한다. “OO아~ 까꿍”하면 활짝 웃으며 교사를 보며 눈을 맞춘다.
사회관계
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다가가 안아주고 만지는것을 아주 싫어했는데 이제는 안아주고 얼굴을 쓰다듬어주면 가만히 OO를 쳐다본다. OO랑 함께 소리나는 장난감을 만지며 놀이하고 함께 앉아서 OO랑 눈을 맞추기도 한다. 교사가 안아주면서 사랑을 표현하면 OO이는 웃음으로 표현해 준다. 언니반에 놀러가면 언니,오빠들이 놀이하는 모습을 가만히 지켜보는것을 좋아한다.
예술경험
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마라카스를 들고 흔들다가 교구장을 두드린다. “00아 위험해 ”하자 들고 의자에 앉아 놀고 있는 친구**이에게 다가간다. 동화책을 보던 **이의 책을 같이 보려고 하자 친구**이가 책을 들어 다른 곳으로 이동하자

키워드

영아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,