만2세 1년 (1,2학기) 부모상담일지

소개글

만2세 1년 (1,2학기) 부모상담일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견

본문내용

표현하며 종이위에 다양한 색깔을 이용하여 끼적이기를 하고 끼적이는 범위를 다양하게 조절할 수 있다.
자연탐구
그림자를 보고 퍼즐을 맞추는 교구와 같은 구체물을 일대일로 대응하여 퍼즐을 맞출 수 있다. 두 개 가량의 수 이름을 말 할 수 있으며 주변 사물과 자연 세계에 호기심을 가지며 실외활동 시 개미, 지렁이 등과 같은 곤충을 관찰하는 것을 좋아한다.
면담하기를
원하는내용
놀이활동시 적극적으로 참여하는 지 여부
교사 종합의견
호기심이 많고 신체를 활용한 놀이에 적극적으로 참여한다. 대소근육의 발달이 잘 이루어지고 있어, 신체활동 시간에 친구들에게 시범을 보여주기도 하며 활동에 즐겁게 참여한다.
OOO 부모상담일지 2학기
유아이름
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
좋아하는 반찬이 있으면 전체 식사가 빠르며 좋아하는 반찬이 없거나 졸리면 머리카락을 계속 만지고 밥을 물고 있는 경우가 많다.
신체운동건강
눈과 손을 협응하는 소근육 활동을 요하는 활동은 집중이 시간이 짧거나 하지 않으려고 한다.
의사소통
또래보다 연령이 낮아서 언어표현은 아직 미숙하지만‘아니야’ ,친구이름등 단어를 비슷하게 발음을 하기 시작한다. 교사 말뜻은 잘 이해하며 인지 활동도 잘 한다.
사회관계
모든 활동에 관심을 보이며 적극적으로 참여한다. 오래 집중하지는 못하지만 다양한 활동을 골고루 즐겨하는 편이며 친구의 놀이를 모방하여 관심을 가지며 함께 참여 하려고 끼어들며 놀이한다. 놀이 과정에서 친구들의 놀이나 놀잇감을 빼앗아 갈등상황이 종종 발생 한다.
예술경험
‘멋쟁이 토마토’ 노래를 들으며 큰 소리로 웃거나 손뼉을 치거나 율동을 따라할수있다. 크레파스로 끼적이기 하기를 즐겨하며 종이와 그림책, 놀잇감에 크레파스로 끼적이기를 하기도 한다.
자연탐구
사진을 보고 무엇인지 이야기하고 손가락을 가르키며 같은 그림을 찾을 수 있다. 고양이가 지나가는 것을 보고 좋아서 따라다니고 교사가 세는 숫자를 따라서 세며 좋아한다.
면담하기를
원하는내용
편식하는 습관에 대한 걱정
교사 종합의견
음식을 물고 있는 습관이 있어 음식을 물지 않고 먹을 수 있도록 지도할 계획이다. 놀잇감을 가지고 놀 때 가방속에 소꿉놀이나 크레파스를 가득 담아 메고 양 손에 바구니를 들고 혼자 놀이를 자주 한다.
OOO 부모상담일지 2학기
유아이름
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
약간 흘리지만 스스로 숟가락과 포크를 사용할수 있으며 배변의사를 표현하고 스스로 화장실에서 배변 후 손을 씻는다. 놀잇감이나 놀이기구를 안전하게 사용할수 있다.
신체운동건강
5~6개의 블록으로 담을 쌓을수 있으며 옷에 달린 똑딱이 단추를 풀 수 있다. 발끝으로 걷게 되며 서서히 뒤로도 걸을 수 있다
의사소통
일상생활에서 자신이 경험한 것을 간단한 언어로 표현할 수 있다. 그림책의 그림과 내용에 관심을 보이며 선호하는 그림책을 읽어주면 집중하여 들을수 있다.
사회관계
친구와 함께 놀이하면서 도움을 주고 받을수 있으며 상황에 맞게 고마움과 미안함을 표현할 줄 안다. 기쁨, 슬픔, 분노, 속상함 등 다른 사람의 감정에 관심을 갖고 공감 할 줄 안다.
예술경험
친근한 노래를 따라 부르고, 노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현한다. 주변환경에서 색, 모양을 탐색할수 있으며 모방행동으로 놀이처럼 즐기고, 일상생활을 경험을 인형 등 놀이감을 이용해 상상놀이로 즐긴다.
자연탐구
바깥 놀이 시간에 산책을 하며 주변에서 볼 수 있는 비둘기, 나비, 개미, 공 벌레를 반복적으로 관찰한다. 특히, 꽃을 좋아하며 꽃의 냄새를 맡거나, 색깔을 탐색하며 자연에 관심이 많다. 또한, 꽃을 꺾지 않고, 자연을 소중하게 다루는 방법에 대해 알고 있다.
면담하기를
원하는내용
친구들과의 관계
교사 종합의견
학기 초에는 바르지 않은 자세로 식사하는 경우가 있었으나 2학기 되며 바른 자세로 스스로 먹어보려고 노력하고 있다. 최근에 “배고파” 라는 이야기를 많이 하며 스스로 배가 부르고 고픔을 알고 적극적으로 식사에 참여하는 모습이 있다. 종종 다른 친구와 의견이 맞지 않으면 수용하기 어려워하는 모습을 보였으나, 점차 사람마다 의견이 다를 수 있음을 이해하고 수용하려 노력하는 긍정적인 변화가 있었다.
OOO 부모상담일지 2학기
유아이름
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
식사 도구를 사용하여 스스로 먹을 줄 알고, 편식이 조금 있으며 밥을 먹다가 먹기 싫을 때는 밥과 반찬, 국을 모두 섞어서 장난을 칠때가있다. 낮잠 시 별다른 잠투정 없이 잘 자는 편이다.
신체운동건강
대근육 및 소근육이 발달하여 가위질과 교구 꿰기도 할 수 있다.
의사소통
자유놀이, 바깥놀이 등을 하며 하루일과를 지내며 교사가 OO에게 질문을 하면 고개를 끄덕이거나 “네”라고 대답하며 자신의 의견을 표현할수있다.
사회관계
온순하고 많이 활발하지는 않지만 친구들과 어울려서 놀이를 한다. 친구들이 놀이하고 있는 놀잇감을 빼앗지는 않지만 친구가 자신이 놀고 있던 놀잇감을 빼앗아 가면 소리를 지르며 표현한다.
예술경험
음률을 따라 부르고 신체를 통하여 다양한 동작으로 표현하는 것을 관심 있게 관찰하며 따라 하기를 ‘해볼까?’라는 말에 조금씩 시도한다. 신체를 활발한 움직임을 통해 다양한 동작으로 표현하는 것에 좋아하며 ‘바깥놀이 언제가요?’라고 표현하며 신체활동을 즐긴다.
자연탐구
동, 식물 곤충 등 주변 사물과 자연세계에 호기심을 가지고 탐색하는 것을 좋아한다. 실외활동 시 개미를 발견하면 멈춘 뒤 개미를 관찰하는 모습을 보이고, 민들레꽃을 찾아 교사에게 알려주기도 한다. 비행기가 보이면 “선생님 비행기요” 라고 이야기하며 비행기를 관찰하기도 한다. 주변에 관심을 보이고 반응하는 등 탐구하는 태도가 잘 발달되어 있다.
면담하기를
원하는내용
없음
교사 종합의견
책상위에서 사인펜과 가위를 가지고 미술활동을 좋아하는 OO는 놀이를 주도하고 사교성과 붙임성이 좋아 OO반 친구들에게도 인기가 많습니다. 즐겁고 적극적으로 어린이집 생활을 하고 있다.

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