청소년 발달에 대한 다양한 이론을 설명하고 본인이 생각하는 청소년기에 대한 정의에 가장 잘 부합되는 이론을 선정하여 이유를 설명해보세요.

소개글

청소년 발달에 대한 다양한 이론을 설명하고 본인이 생각하는 청소년기에 대한 정의에 가장 잘 부합되는 이론을 선정하여 이유를 설명해보세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론

II. 본론

1. 동양 전통 사상
2. 생물학적 이론
3. 정신분석 이론
4. 심리, 사회적 발달이론
5. 도덕성 발달이론
6. 사회학습이론
7. 에릭슨의 심리사회발달이론(Erikson’s psychosocial developmental theory)을 중점으로

III. 결론

본문내용

된‘나’의 발견
또래, 집단, 영향력 있는 사람/
정체성 해결, 어른이 되는 것
역할 혼미
자신이 나가야 할 방향에 대한 주관적 결정 미숙
20세~40세
친밀감
타인에게 조건 없이 베풀 수 있는 마음
사랑하는 사람, 친구,
직장동료/
친밀한 관계, 직장 및 사회생활
고립감
자신과 타인의 입장에 대한 이해 부족
40세~65세
생산성
다음 세대를 안내하고 형성하는 것에 관한 관심
아이들, 지역사회/
환원하기, 도와주기,
이바지하기
침체감
무관심과 허위, 이기심
65세~
통합감
자신의 인생에 대한 책임감
사회, 세상,삶/
삶의 의미와 목적
절망감
인생에 대한 회의 및 후회
발달에 관해 정말 많은 이론이 있고 학자들이 자신이 살았던 시대에서 연구한 이론들이라 현재의 청소년을 설명하기에 모순된 경향이 있기도 하였다. 이런 이론들을 완벽하게 이해하지 못한 상황에서 한 이론만으로 발달을 다 이해하고 설명할 수도 없지만. 중 2 아들을 키우는 부모의 관점에서 선정한 청소년 발달이론은 에릭슨의 심리사회발달이론이다.
에릭슨의 심리사회이론에서 청소년기는 유난스럽게 대우하지 않으면서 인생 주기에 걸쳐 갖게 되는 여러 정체성과 서로 연결되어 있다. 인간은 아동기, 청소년기를 걸쳐 생리적, 정신적, 사회적 성숙과 책임, 정체성 위기를 경험하며, 이를 통해 개인적 정체성 발달이 완성된다. 사춘기에 정체성 위기를 경험하는 것은 정상적 발달의 자연스러운 현상으로 바라보고 있다.
인생 전반에 걸쳐 점진적 넓은 세계를 경험하면서 성격이 형성되며 특히 청소년기에는 자아정체성을 정리하고 통합할 수 있는 시간이 필요한 시기로 보고 있다. 이들의 세계는 가정과 학교보다 경계는 모호하나 요구하는 바는 분명한 사회로 넓어진다. 이 시기에 나타나는 정체성 혼란이나 사회적으로 자신에게 강제된 역할을 할 수 없을 때 절망감의 표현으로 비행을 저질렀을 때 청소년의 가장 큰 욕구 또는 유일한 구원은 친구, 선생님, 상담자, 판사가 자신을 이해하지 못하고 무성의하게 자신을 판단하지 않는 것에 있으며 진단과 치료를 제대로 한다면 성인기 범죄와는 다르게 회복할 수 있다고 해석하는 점이 정당하고 생각되었다.
Ⅲ. 결론
현재 청소년들은 과거에 비교하면 많은 문제에 직면해 있다. 영양과 발육, 환경 개선으로 정서와 심리적 준비가 되지 않은 상태에서 급격한 신체 변화와 빠른 사춘기를 경험하고 있다. 교육기간도 연장되었고 대학과 취업이라는 획일화 된 목표, 공교육을 받지 않는 학생들과 학교 밖 청소년들, 여러 형태의 가족 등 잘 사는 나라를 만들고자 앞만 보고 달려 온 결과에서 중요한 무엇인가가 빠진 한국 사회에서 청소년들은 온전한 어른이 되기 위한 기간을 제대로 통과하지 못하고 있다.
좋은 사회가 좋은 청소년을 키운다. 청소년들이 자신만의 확고한 정체성 확립을 위한 시간을 가질 수 있도록 좋은 가정과 사회가 이들에게 기본적인 믿음을 쌓게 하고 개개인의 특성을 인정해 줄 때 청소년들은 스스로 가족과 사회의 일원으로 자신의 진솔한 모습을 인정하고 자신의 길을 찾을 것으로 생각한다.
<출처 및 참고>
<청소년복지론> 교안, 휴넷사회복지평생교육원, 2022
김성이,조학래,노충래 <청소년 복지학> 집문당, 2004
법제처 종합법령정보센터 (http://www.klaw.go.kr) 보건복지가족부(http://www.mw.go.kr)
김상균 외 <사회복지개론>나남출판사, 2001
홍봉선,남미애 공저 <청소년복지론> 공동체, 2007
신기원 에릭슨의 심리·사회적 발달이론 : 정체성은 어떻게 발달할까? 2020.04.11

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청소년복지,   청소년 발달이론,   청소년기