목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출 청소년이란
2. 청소년 가출의 원인 및 유형
1) 개인적 원인
2) 가정적 원인
3) 학교생활 원인
4) 사회적 원인
3. 가출 청소년의 청소년쉼터를 통한 복지 실천 사례
4. 가출 청소년을 위한 복지 실천 방안
1) 쉼터에서의 적극적 개입
2) 청소년쉼터의 흥미위주의 프로그램 통한 참여도 높이기
3) 실천적 전략적 멘토링
4) 안정적 중장기 보호기능
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 가출 청소년이란
2. 청소년 가출의 원인 및 유형
1) 개인적 원인
2) 가정적 원인
3) 학교생활 원인
4) 사회적 원인
3. 가출 청소년의 청소년쉼터를 통한 복지 실천 사례
4. 가출 청소년을 위한 복지 실천 방안
1) 쉼터에서의 적극적 개입
2) 청소년쉼터의 흥미위주의 프로그램 통한 참여도 높이기
3) 실천적 전략적 멘토링
4) 안정적 중장기 보호기능
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
으로 청소년들이 잘 가는 밀집지역이나 친구들을 통해 정보를 얻거나, 아니면 스스로 돌아오기를 기다리는 수밖에 없는 실정이다. 182 신고센터에 접수를 하더라도 그 연결망은 전국의 아동 복지시설에 연결되어 미아 찾기에 주로 활용되며, 비행으로 문제를 일으켰을 경우에만 경찰에 접수되어 전산망에서 확인이 되는 실정이어서 사후적으로 처리되며 가출청소년 보호시설과의 연계가 되어 있지 않다. 우리사회의 가출청소년 문제는 개인, 학교, 노동시장, 사회환경 등과 밀접하게 얽혀있고 가출양상도 매우 다양해서 정부의 정책만으로는 한계를 가질 수밖에 없다. 정부만의 제도적 접근방식은 자칫 행정편의주의 적으로 문제를 접근함으로써 가출청소년과 그 가족들에게 불편과 거부감을 초래할 수도 있고 문제해결을 위한 서비스의 단편화와 단절을 초래하는 경우가 많다. 따라서 이제는 가출청소년의 문제를 그 가족과 정부의 문제로만 보는 것이 아니라 가정과 학교, 지역사회와 정부 및 지방자치단체가 공동으로 해결해야 할 사회적 과제로서 파악해야 한다. 그러나 이와 같은 단순논리에 입각한 대응책은 가출청소년과 그들에 둘러싼 환경의 문제에 대한 근본적인 대책을 마련치 못하고 있으며, 뿐만 아니라 가출청소년을 위한 서비스를 제공하지 못한 채 그들을 방치하는 결과를 낳을 뿐이다. 학교, 가정, 사회가 변하지 않은채 그들을 돌려보내는 것은 또 다른 재 가출을 유도하게 될 것이다. 가출이후 청소년들은 기본적인 의식주문제 해결부터 시작하여 수많은 문제와 위험에 처하게 된다. 그러나 이러한 사정에도 불구하고 가출청소년들에 대한 적절한 보호와 사회사업 서비스가 이루어지지 않고 있는 것이 현실이다. 가출청소년에 대한 현실적인 대책은 가출청소년이 가능한 한 일찍 집으로 돌아올 수 있도록 돕고, 또 다시 가출하는 것을 억제할 수 있도록 하며, 불가피하다면 집밖에서도 행복하게 살 수 있도록 하는데 초점을 맞춘다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술해 보았다. 우리 사회의 가정 해체가 확산되고 빈부격차는 심화되면서 청소년가출은 갈수록 증가하고 있다. 또한, 가출청소년의 경우 불건전한 사회 현상에 직접적으로 접촉할 소지가 크고 집단화, 폭력적 성향이 커지고 있어 청소년 가출문제는 매우 우려할 문제로 대두되고 있다. 성격 형성 및 학습 능력 양성에 가장 중요한 시기를 보내야할 청소년기의 가출은 본인 및 가정, 사회 전체적으로 심각한 피해와 손실을 가져오고 있고 특히 본인에게는 회복이 매우 어려운 교육적 문제를 안고 있다. 그러나 여기서 간과해서는 안 될 사실은, 이들은 과연 누구에게 속하는 아이들인가? 라고 할 때 결론은 우리의 아이들이라는 것이다. 좋든 싫든 우리가 관심을 갖고 꾸준히 지켜줘야 할 아이들이 이들이고 우리의 미래가 이들에게 달려 있는 것도 사실이다. 가출청소년들 중에는 집에서 나올 수 밖에 없었던 처지의 청소년들도 상당수 있음을 잊어서는 안 된다. 이들은 내 아이와 똑같은 인간으로서의 권리를 누릴 있는 자격이 있음에도 불구하고 권리를 인정해 주지 않고 있다.
참고문헌
김도영, 이혜경, 노자은 (2020). 청소년복지론. 서울: 학지사.
김동태 (2010). 비행성향 청소년들이 겪는 고통경험에 대한 연구. 박사학위논문, 백석대학교 기독전문대학원.
김옥수 (2020). 가출청소년의 다중폭력 피해경험과 자살생각과의 관계에관한 연구: 사회적 지지에 따른 내재화·외현화 문제의 조절된 매개효과를 중심으로. 박사학위논문, 연세대학교사회복지전문대학원.
유명재 (2017). 단기 청소년쉼터 입소 가출청소년의 불안 체험에 대한현상학적 연구. 박사학위논문, 경기대학교 대학원
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술해 보았다. 우리 사회의 가정 해체가 확산되고 빈부격차는 심화되면서 청소년가출은 갈수록 증가하고 있다. 또한, 가출청소년의 경우 불건전한 사회 현상에 직접적으로 접촉할 소지가 크고 집단화, 폭력적 성향이 커지고 있어 청소년 가출문제는 매우 우려할 문제로 대두되고 있다. 성격 형성 및 학습 능력 양성에 가장 중요한 시기를 보내야할 청소년기의 가출은 본인 및 가정, 사회 전체적으로 심각한 피해와 손실을 가져오고 있고 특히 본인에게는 회복이 매우 어려운 교육적 문제를 안고 있다. 그러나 여기서 간과해서는 안 될 사실은, 이들은 과연 누구에게 속하는 아이들인가? 라고 할 때 결론은 우리의 아이들이라는 것이다. 좋든 싫든 우리가 관심을 갖고 꾸준히 지켜줘야 할 아이들이 이들이고 우리의 미래가 이들에게 달려 있는 것도 사실이다. 가출청소년들 중에는 집에서 나올 수 밖에 없었던 처지의 청소년들도 상당수 있음을 잊어서는 안 된다. 이들은 내 아이와 똑같은 인간으로서의 권리를 누릴 있는 자격이 있음에도 불구하고 권리를 인정해 주지 않고 있다.
참고문헌
김도영, 이혜경, 노자은 (2020). 청소년복지론. 서울: 학지사.
김동태 (2010). 비행성향 청소년들이 겪는 고통경험에 대한 연구. 박사학위논문, 백석대학교 기독전문대학원.
김옥수 (2020). 가출청소년의 다중폭력 피해경험과 자살생각과의 관계에관한 연구: 사회적 지지에 따른 내재화·외현화 문제의 조절된 매개효과를 중심으로. 박사학위논문, 연세대학교사회복지전문대학원.
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