청소년지도방법론 청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 살펴 보고 각 이론을 적용 할 수 있는 지도 사례를 제시

소개글

청소년지도방법론 청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 살펴 보고 각 이론을 적용 할 수 있는 지도 사례를 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론
2.1 경험학습이론
2.2 행동주의 학습이론
2.3 인지주의 학습이론
2.4 구성주의 학습이론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

그러나 경험학습은 학습하는데 시간이 오래 걸리고 행동주의 학습은 행동으로만 확인할 수 있어 그 사람이 어떤 생각을 가지고 행동하는지 정확하게 타인은 알 수 없다는 것이다. 또한 인지주의 학습은 주변에서 강요하는 것보다는 자신이 스스로 학습하는 것이 더 학습 발달에 좋을 것이라는 생각이 든다. 그렇다면 ㄱ성주의 학습 이론에 공감한 이유는 무엇일까? 그 이유는 사람들과의 상호작용 때문이다. 대화를 통해 의사소통 능력을 높이고 다양한 사람들을 만나는 과정에서 생기는 문제를 해결할 수 있는 능력 또한 높아지며 다른 사람들의 경험을 통해 다양한 지식들을 얻을 수 있다. 또한 멘터링을 통해 사람들의 생각을 들을 수 있고 이러한 경험을 통해 경험 학습과 행동주의 학습과 같은 효과를 얻어 쉽고 빠르면서 기억에 잘 남는 학습이 될 수 있다. 다양한 지식과 정보를 얻음으로써 인지주의 학습과 같은 효과를 얻어 얻은 정보를 바탕으로 새로운 정보를 얻을 수 있게 된다. 따라서 지도 방법론 중 하나인 구성주의 학습을 통해 경험학습과 행동주의 학습, 인지주의 학습의 효과를 불러일으키고 의사소통을 통해 사회성을 기를 수 있다는 면에서 가장 바람직한 방법론이라고 생각한다.
출처 및 참고문헌
-HRD 용어사전, (사)한국기업교육학회, ㈜중앙경제, 2010
-상담학 사전, 이수연 외 4인, 학지사, 2016
-구성주의 학습 \"함께 공부할 때 더 잘할 수 있어\" [처음 읽는 교육학], 조우태, 에듀진, 2021.08.23.
-[언어사고력 향상을 위한 학부모 가이드 1]언어사고력은 모든 학습의 기초, 김영연, 내일신문, 2015.11.01

키워드

청소년지도방법론,   경험학습이론,   행동주의,   인지주의,   구성주의