목차
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1. 1번 문제
2. 2번 문제
3. 출처 및 참고문헌
1. 1번 문제
2. 2번 문제
3. 출처 및 참고문헌
본문내용
. 이렇게 하면 각 전공별로 대표성 있는 표본을 추출할 수 있기 때문에 모집단의 특성을 더욱 정확하게 파악할 수 있다.
유층표집의 장점으로는 전체 모집단에서 무작위로 표본을 추출하는 것보다 모집단을 세분화하여 표본을 추출함으로써 추출된 표본의 대표성을 높일 수 있다는 점이 있다. 또한, 각각의 유층에서 표본 추출이 이루어지므로 표본의 분산이 줄어들어 표본 오차를 감소시킬 수 있다.
하지만 유층표집에는 몇 가지 주의할 점이 있다. 우선, 모집단을 세분화할 때 유의미한 차이가 없는 유층으로 나누어서는 의미가 없다. 또한, 유층의 크기가 충분히 커야 하며 각 유층 내에서는 단순무작위표집과 같은 방법으로 표본을 추출해야 한다. 이러한 점들을 유의하여 표본 추출 방법을 선택해야 한다.
④ 군집표집(cluster sampling)
군집표집은 모집단을 비슷한 특성을 가진 군집으로 나눈 후, 각 군집 중 일부를 무작위로 추출하여 조사하는 표집 방법이다. 예를 들어, 전국에 있는 모든 학교를 대상으로 설문조사를 하려고 한다면, 전국의 모든 학교를 하나씩 방문하여 조사하는 것은 시간과 비용이 많이 소요 된다. 따라서 학교를 지역별로 나눈 후, 각 지역에서 일부 학교를 추출하여 조사하는 방법을 선택할 수 있다. 이때 각 지역은 군집(Cluster)으로 간주된다.
군집표집의 장점은 전체 모집단에서 일부 군집만을 무작위로 추출하기 때문에, 단순 무선 표집보다 비용이 적게 들며, 모든 모집단 요소에 대한 정보를 얻을 수 있다. 또한 군집 내의 특성을 더욱 잘 반영할 수 있다.
하지만 군집표집의 단점으로는 군집 내부의 요소들끼리 비슷한 특성을 가지고 있기 때문에, 군집 간에는 차이가 클 수 있다. 이러한 이유로, 군집 간에 특성이 크게 차이나는 경우, 추출된 표본이 모집단을 대표하지 못할 수 있다. 따라서 군집표집을 수행할 때는 군집 간의 차이가 최소화될 수 있도록 군집을 구성하는 방법을 고려해야 한다.
⑤ 편의 표집(convenience sampling)
편의 표집은 표본을 추출할 때 편리한 대상을 선택하여 표본을 구성하는 방법이다. 이 방법은 표본 추출 과정이 간편하고 비용이 적게 들기 때문에 많이 사용된다.
하지만 이 방법은 표본이 모집단을 대표하지 못할 가능성이 높다. 즉, 모집단에 존재하는 여러 속성(변수)들에 대해 균일한 표본을 얻을 수 없기 때문에, 표본의 결과가 모집단의 실제 상황을 대변하지 못할 수 있다. 또한, 대상을 선택하는 방식이 임의로 이루어지지 않으므로 선택 편향이 발생할 수 있다.
따라서, 편의 표집은 표본 추출 방법 중에서 가장 위험한 방법 중 하나이며, 가능하면 다른 추출 방법을 사용하는 것이 좋다.
3. 출처 및 참고문헌
- 박현수. \"문학교육의 정의적(情意的) 영역 교수학습 및 평가방법 연구.\" 국내석사학위논문 서강대학교 교육대학원, 2009. 서울
- 이명숙. \"심층면접 연구.\" 초등교육연구논총 18.1 (2002): 215-241.
- 교육평가, 강의안
- 국립특수교육원, 하우, 특수교육학 용어사전, 2009.11.30.
유층표집의 장점으로는 전체 모집단에서 무작위로 표본을 추출하는 것보다 모집단을 세분화하여 표본을 추출함으로써 추출된 표본의 대표성을 높일 수 있다는 점이 있다. 또한, 각각의 유층에서 표본 추출이 이루어지므로 표본의 분산이 줄어들어 표본 오차를 감소시킬 수 있다.
하지만 유층표집에는 몇 가지 주의할 점이 있다. 우선, 모집단을 세분화할 때 유의미한 차이가 없는 유층으로 나누어서는 의미가 없다. 또한, 유층의 크기가 충분히 커야 하며 각 유층 내에서는 단순무작위표집과 같은 방법으로 표본을 추출해야 한다. 이러한 점들을 유의하여 표본 추출 방법을 선택해야 한다.
④ 군집표집(cluster sampling)
군집표집은 모집단을 비슷한 특성을 가진 군집으로 나눈 후, 각 군집 중 일부를 무작위로 추출하여 조사하는 표집 방법이다. 예를 들어, 전국에 있는 모든 학교를 대상으로 설문조사를 하려고 한다면, 전국의 모든 학교를 하나씩 방문하여 조사하는 것은 시간과 비용이 많이 소요 된다. 따라서 학교를 지역별로 나눈 후, 각 지역에서 일부 학교를 추출하여 조사하는 방법을 선택할 수 있다. 이때 각 지역은 군집(Cluster)으로 간주된다.
군집표집의 장점은 전체 모집단에서 일부 군집만을 무작위로 추출하기 때문에, 단순 무선 표집보다 비용이 적게 들며, 모든 모집단 요소에 대한 정보를 얻을 수 있다. 또한 군집 내의 특성을 더욱 잘 반영할 수 있다.
하지만 군집표집의 단점으로는 군집 내부의 요소들끼리 비슷한 특성을 가지고 있기 때문에, 군집 간에는 차이가 클 수 있다. 이러한 이유로, 군집 간에 특성이 크게 차이나는 경우, 추출된 표본이 모집단을 대표하지 못할 수 있다. 따라서 군집표집을 수행할 때는 군집 간의 차이가 최소화될 수 있도록 군집을 구성하는 방법을 고려해야 한다.
⑤ 편의 표집(convenience sampling)
편의 표집은 표본을 추출할 때 편리한 대상을 선택하여 표본을 구성하는 방법이다. 이 방법은 표본 추출 과정이 간편하고 비용이 적게 들기 때문에 많이 사용된다.
하지만 이 방법은 표본이 모집단을 대표하지 못할 가능성이 높다. 즉, 모집단에 존재하는 여러 속성(변수)들에 대해 균일한 표본을 얻을 수 없기 때문에, 표본의 결과가 모집단의 실제 상황을 대변하지 못할 수 있다. 또한, 대상을 선택하는 방식이 임의로 이루어지지 않으므로 선택 편향이 발생할 수 있다.
따라서, 편의 표집은 표본 추출 방법 중에서 가장 위험한 방법 중 하나이며, 가능하면 다른 추출 방법을 사용하는 것이 좋다.
3. 출처 및 참고문헌
- 박현수. \"문학교육의 정의적(情意的) 영역 교수학습 및 평가방법 연구.\" 국내석사학위논문 서강대학교 교육대학원, 2009. 서울
- 이명숙. \"심층면접 연구.\" 초등교육연구논총 18.1 (2002): 215-241.
- 교육평가, 강의안
- 국립특수교육원, 하우, 특수교육학 용어사전, 2009.11.30.
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