목차
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1. 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년육성, 청소년활동, 청소년복지, 청소년보호의 개념에 대해 설명하고, 각각의 개념들이 청소년교육과 어떻게 관련되어 있는지에 대해서 자신의 관점을 정리하여 논하시오.
1) 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년육성의 개념
2) 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년활동의 개념
3) 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년복지의 개념
4) 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년보호의 개념
5) 각각의 개념과 청소년교육 관계
2. 청소년기의 특성이 발현되는 원인을 설명하는 이론 중 인지발달이론에 대해서 설명하고, 인지발달이론의 강점과 단점에 대해서 논하시오.
1) 청소년기의 특성이 발현되는 원인을 설명하는 이론 중 인지발달이론
2) 인지발달이론의 강점과 단점
3. 출처 및 참고문헌
1. 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년육성, 청소년활동, 청소년복지, 청소년보호의 개념에 대해 설명하고, 각각의 개념들이 청소년교육과 어떻게 관련되어 있는지에 대해서 자신의 관점을 정리하여 논하시오.
1) 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년육성의 개념
2) 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년활동의 개념
3) 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년복지의 개념
4) 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년보호의 개념
5) 각각의 개념과 청소년교육 관계
2. 청소년기의 특성이 발현되는 원인을 설명하는 이론 중 인지발달이론에 대해서 설명하고, 인지발달이론의 강점과 단점에 대해서 논하시오.
1) 청소년기의 특성이 발현되는 원인을 설명하는 이론 중 인지발달이론
2) 인지발달이론의 강점과 단점
3. 출처 및 참고문헌
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