목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 청소년지도와 커뮤니케이션의 중요성
3. 중학교 2학년인 청소년들을 지도할 때 적용할 커뮤니케이션 기술
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
Ⅱ.본론
1. 청소년지도와 커뮤니케이션의 중요성
3. 중학교 2학년인 청소년들을 지도할 때 적용할 커뮤니케이션 기술
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
본문내용
교적 쉽게 열게 된다. 마음을 여는데 성공했다면 적극적인 참여를 이끌어 내는 것은 쉽게 할 수 있을 것이다. 다음으로는 단호함이 필요한 부분인데, 바로 프로그램을 진행하는 데 있어 규칙을 설명하는 것이다. 청소년들에게 친구처럼 다가가 소통하는 것도 중요하지만 프로그램을 진행하면서 규칙을 거스르는 것은 옳지 못하다. 단호한 상황에서는 단호함을 보여주어야 더욱 잘 따를 수 있다. 안되는 것은 단호하고 명확하게 전달하되, 그들이 마음을 닫지 않도록 적절한 커뮤니케이션 기술을 사용해야 한다.
Ⅲ.결론
지금까지 청소년 지도 프로그램에 있어 커뮤니케이션이 얼마나 중요한지에 대해 알아 보았다. 커뮤니케이션은 청소년 뿐만 아니라 우리 모두에게 중요하다. 하지만 질풍노도의 시기를 겪고 있는 청소년들의 문제에 다가가 그들을 올바른 길로 이끄는 것에 있어 이 커뮤니케이션 기술은 성인 간 커뮤니케이션보다 더욱 중요하다고 할 수 있다. 이 시기를 어떻게 지나가느냐에 따라 넓게는 우리 사회 전체에 영향이 있기 때문이다. 청소년 지도에 대해 지속적으로 관심을 가지고 어떻게 커뮤니케이션을 할 것인지 그들을 올바른 길로 이끌어 갈 어른들이 연구해야 한다. 현실에 안주하지 않고 끊임없이 청소년들의 문제에 의문을 품고 그들의 입장에서 생각해보고 커뮤니케이션을 하는 방법을 생각하고 고안해야 한다.
Ⅳ.참고문헌
21세기 청소년 지도방향, 김성이, 현대사회연구소, 2004년
[주제발표Ⅲ] 청소년지도자의 인성교육 · 역량강화 방안, 김명수, 한국청소년학회 학술대회, 2016년
커뮤니케이션 이론과 실제, 김병철, 한국외국어대학교출판부, 2004년
Ⅲ.결론
지금까지 청소년 지도 프로그램에 있어 커뮤니케이션이 얼마나 중요한지에 대해 알아 보았다. 커뮤니케이션은 청소년 뿐만 아니라 우리 모두에게 중요하다. 하지만 질풍노도의 시기를 겪고 있는 청소년들의 문제에 다가가 그들을 올바른 길로 이끄는 것에 있어 이 커뮤니케이션 기술은 성인 간 커뮤니케이션보다 더욱 중요하다고 할 수 있다. 이 시기를 어떻게 지나가느냐에 따라 넓게는 우리 사회 전체에 영향이 있기 때문이다. 청소년 지도에 대해 지속적으로 관심을 가지고 어떻게 커뮤니케이션을 할 것인지 그들을 올바른 길로 이끌어 갈 어른들이 연구해야 한다. 현실에 안주하지 않고 끊임없이 청소년들의 문제에 의문을 품고 그들의 입장에서 생각해보고 커뮤니케이션을 하는 방법을 생각하고 고안해야 한다.
Ⅳ.참고문헌
21세기 청소년 지도방향, 김성이, 현대사회연구소, 2004년
[주제발표Ⅲ] 청소년지도자의 인성교육 · 역량강화 방안, 김명수, 한국청소년학회 학술대회, 2016년
커뮤니케이션 이론과 실제, 김병철, 한국외국어대학교출판부, 2004년
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