고등학교 한국사 교수학습지도안

소개글

고등학교 한국사 교수학습지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 대단원의 학습 목표
4. 단원 설정의 이유
5. 학습의 계통 및 관련
6. 단원 구성 및 지도 계획
7. 학습지도방법
8. 학습 지도상의 유의점
9. 본시 학습 지도안
10. 판서 계획
11. 참고 문헌

본문내용

장한다.
-인사를 한다.
-영상시청
학습 목표 제시 및 학습 안내
-학습 목표 제시
*흥선대원군이 추진한 개혁 정치를 설명할 수
있다.
*병인양요와 신미양요의 전개를 이해한다.
학습목표를 다같이 읽어볼까요?
-교과서 p.199를 알려주고, PPT와 유인물을 참고하며 수업을 할 것을 알려준다.
-학습 목표를 힘차게 읽는다.
-교과서와 PPT, 유인물을 본다.
PPT
2분
전개
본시 학습 1. 흥선대원군의 개혁의 배경과 내용 이해
-흥선대원군이 개혁을 할 수 밖에 없었던 상황을 설명해준다.
(PPT)
국내: 세도정치하의 정치 기강의 문란, 삼정의 문란
국외: 중국,일본의 개항/ 이양선의 출몰과 통상요구/ 러시아의 연해주 차지
-PPT를 본다.
PPT
20분
-흥선대원군의 왕권 강화 개혁정책을 설명한다.(PPT)
*안동김씨 축출과 인재 고르게 등용(사료<황현의 매천야록>로 설명)
*비변사의 힘 약화 결국 폐지까지. 의정부와 삼군부 기능 부활시켜 각각 정치와 군사 기능 도맡음을 설명한다.
*이를 법전으로 편찬->대전회통, 육전조례.
-경복궁 중건
*왕실의 위엄을 위해 중건을 했다는 사실을 알려준다.
*중건 중 재정이 부족하여 걷었던 원납전과 당백전 발행, 백성들 부역 동원으로 인해 양반과 백성들의 불만을 산 것을 설명한다.
-PPT를 본다.
PPT
*당백전 사진을 보여주고, 당백전으로 인한 인플레이션 현상을 판서한다.
-PPT와 판서를 본다.
PPT,판서
-조선의 세금제도인 삼정의 문란으로 인해 백성들이 힘들어했음을 알려주고 민생안정을 위해 양전제, 호포제, 사창제를 실시했음을 설명한다.
-PPT를 본다.
PPT
-드라마의 장면을 보고 어떤 일이 일어나는지 볼 것을 유도하며 장면을 보여준다.(PPT)
(닥터진 서원철폐장면)
*지금 흥선대원군이 무엇을 건의하고 있나요~?
-본래 서원의 기능을 설명해주고 조선후기에 농민들을 수탈했다는 사실을 알려준다.(PPT)
=>47개만 남기고 철폐한 사실을 알려준다.
*이러한 흥선대원군의 서원철폐 정책에 양반들과 민중들의 반응은 어떠했을까요?? 같았을까요~?
*네 반응이 어떨지 한 번 살펴볼까요~? (닥터진 드라마 장면)
*어떤가요~? 양반은 지금 어떤 반응을 보이고 있나요?
*네 맞아요 양반유생들은 저렇게 격렬히 시위를 하고 상소를 올리는 등 굉장히 반발이 심하였고, 민중들은 서원의 수탈에서 벗어날 수 있다며 굉장히 기뻐했답니다!
-드라마를 시청한다.
-서원철폐입니다.
\\-같았을 것 같아요/ 달랐을 것 같아요
-드라마를 시청한다.
-반대해요!
PPT, 문답
본시학습 1 점검
-흥선대원군 노래를 틀어주고 짝을 이뤄 학습지의 빈칸을 가장 먼저 채운 짝은 손을 들게 한다. 이후 답을 체크한 후 가장 먼저 손을 든 짝꿍에게는 간식을 준다.
-노래를 듣고 학습지의 빈칸을 채운다.
PPT,학습지
본시학습 2
흥선대원군의 통상수교거부정책 이해하기
-병인박해의 배경을 설명한다.
*프랑스 선교사 이용한 러시아 견제 실패, 천주교 금지 여론 증가.
PPT를 본다.
PPT
16분
-병인양요의 원인과 전개과정을 설명한다. 지도로 문수산성과 정족산성의 위치를 확인한다.
*외규장각도서와 의궤 등이 약탈당한 것을 설명한다.
-지도를 함께 보며 병인양요가 어디서 일어났는지 확인한다.
PPT
-제너럴셔먼호사건이 어떻게 일어났는지 과정을 설명한다. 이는 후의 신미양요의 원인이 된다는 것을 인지시킨다.
PPT를 본다.
PPT
-오페르트 도굴사건에 대해 얘기해주며 대체 왜 도굴을 했을까에 대해 물어본다.
*남연군묘를 파서 나오는 유골을 도굴해 유물과 바꾸려는 의도를 말해준다.
->통상수교정책 강화의 계기가 됨을 알려준다.
-신미양요의 전개에 대해 알려준다.
*지도를 함께보며 초지진, 덕진진을 점령하고 광성보전투에서 어재연장군이 격렬히 저항했음을 설명한다.(PPT)
*이것을 외우기 쉬운 방법으로‘미미광어’판서하고 신미양요, 미국과 싸움, 광성보(진)전투, 어재연장군을 같이 판서하며 설명해준다.
-잘 모르겠어요.
-PPT 지도를 함께 본다.
PPT
PPT
칠판
본시학습 2 점검
-흥선대원군 노래의 나머지 반 부분을 들려주고 아까했던 방법으로 괄호를 채우도록 한다.
-노래를 들으며 짝과 함께 괄호를 채워 넣는다.
괄호를
잘 채워
넣고 있는지 확인
정리
내용 정리 활동
-처음에 봤던 아이스크림 고르기 활동을 같이 한다.
오늘의 핵심 키워드들에 해당하는 아이스크림들이 맞는지 확인한다.
*‘쿠키앤프랑스’는 우리의 아이스크림통에 들어갈 수 있을까요~?/ 맞아요! 프랑스와 조선은 어떤 전쟁을 했었죠?!
*‘엄마는 메이지유신’과 ‘민트향 강화도조약’은 오늘의 아이스크림통에 들어가지 않음을 확인하고, 이 두 가지는 다음 시간에 배우게 될 것이라고 예고한다.
-PPT를 보며 교사의 질문에 답한다.
-네!/병인양요요!
PPT
5분
-학습지에 있는 ‘에비츄 먹이주기’활동을 같이 한다.
*시간을 조금 주고 먹이를 줘도되는 내용인지 아닌지 물어본다.
*맞는 내용에 먹이를 줘도 된다는 답을 얻으면 클릭해서 맞다고 표시해준다.
-학습지의 활동을 조금 읽어본다.
-줘도 돼요! / 주면 안돼요!
PPT, 학습지
다음 차시
예고 및
인사
-우리나라는 오늘 배운 흥선대원군의 통상수교거부정책에도 불구하고 결국 개항을 하게 된다. 다음 차시에는 아까 아이스크림 중에 우리의 통에 못 들어간 메이지유신, 강화도 조약 등 일본의 개항과 우리나라의 개항 등에 대해 알아볼 것을 예고한다.
-시험범위에 들어가지 않는데도 열심히 들어줘서 너무 고마워요. 모두 시험 잘 보실 거예요! 저는 이것으로 오늘 수업을 마무리 하겠습니다 감사합니다!
-교사의 말을 경청한다.
2분
10.판서계획
① 단원과 학습목표: Ⅳ.1.2)흥선 대원군의 통치 체제 재정비, 3)통상 수교 거부 정책 학습목표 : 흥선대원군이 추진한 개혁 정치를 설명할 수 있다
병인양요와 신미양요의 전개를 이해한다.
② 통화량 ↑ → 화폐가치↓ , 물가↑ (인플레이션)
③ 신
미 미 광 어
양 국 성 재
요 보 연
11. 참고문헌
가. 최준채 외(2014), 고등학교 한국사 교사용 지도서, 리베르스쿨
나. 최준채 외(2014), 『고등학교 한국사』, 리베르스쿨.

키워드

한국사,   수업 지도안,   고등학교 한국사,   교수학습지도안,   지도안,   공개수업