앞으로 한국어 문법 교재가 나아갈 방향은 무엇인지 이야기해 보십시오

소개글

앞으로 한국어 문법 교재가 나아갈 방향은 무엇인지 이야기해 보십시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 앞으로 한국어 문법 교재가 나아갈 방향은 무엇인지 이야기 하고 토론해 보기

2. 참고자료

본문내용

들었다.
실제 한국어를 학습하는 많은 외국인들이 1년 이상 계속해서 한국어를 학습하지 못하고 중도에 포기하는 것으로 알고 있는데, 한국어 문법 교재가 단순히 학습자들에게 문법만 알리는 교재가 아닌 학습자의 지적 호기심을 충족시켜줄 수 있거나 그러한 지적 호기심을 자극하는 교재로 변화될 수 있다면, 외국인 학습자는 한국어 학습에 대한 동기를 계속 유지할 수 있을 것이라는 생각이 들었다. 예를 들어 외국인 학습자들 중에는 한국인 이성을 사귀려는 목적으로 한국어를 공부하는 학습자도 있고, 비단 한국인 이성에 대한 관심이 없더라도 이성에게 어필할 수 있는 실전 한국어 문법에 대해 관심을 가질 수 밖에 없겠다는 생각도 들었다. 한국어 문법 교재로 외국인 학습자가 한국인 이성을 사귀는데 있어 도움이 되는 방법을 알 수 있다면, 그만큼 외국인 학습자는 한국어 교육과 문법교육에 대한 재미와 동기를 강화할 수 있다는 것이다. 즉, 한국어 문법 교재에 한국어로 한국인 이성에게 어필할 수 있는 방법, 기타 외국인 학습자의 지적 호기심을 충족시킬 수 있는 내용이 포함될 수 있어야 한다는 것이다.
2. 참고자료
한국어 문법, 저자 최윤곤, 출판 하우, 2022.09.16.

키워드

한국어 문법 교재,   한국어,   문법 교재