장애인상담과교육) 주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고 장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서 가장 시급하게 다루어야 할 것으로 생각한 주제를 하나 선정하고 그 이유를 설명하시오 2번의 주제와 관련한 국내

소개글

장애인상담과교육) 주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고 장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서 가장 시급하게 다루어야 할 것으로 생각한 주제를 하나 선정하고 그 이유를 설명하시오 2번의 주제와 관련한 국내에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주요 주제 요약 및 정리
2. 장애인 지원
3. 국내외 사례
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

원과 교육을 통하여 달리기할 수 있다. 느리게 학습할 뿐이다.
정상화 이론은 시설 중심의 장애 복지 접근을 비판하면서 출발한 이론으로 장애인도 비장애인과 마찬가지로 같은 일상생활과 패턴, 형태, 리듬이 존중되어야 한다는 이념이다. 장애인도 개인의 성장과 발달과정에서 존중되어야 하고 자유가 보장되어야 한다는 것이다. 장애인도 자기 인생의 주도권을 가지고 비장애인과 마찬가지로 일상적인 생활을 영위할 수 있다. 느린학습자도 정상화 이론에 속하여 존엄성을 지닐 권리를 가진다.
느린학습자에 대한 지원은 여전히 부족하다. 복지 사각지대와 마찬가지로 장애 사각지대에서 소외되는 일이 많다. 보육원에서 자립하는 청년들의 지원은 확대되고 있으며 의식주를 해결하도록 각 지자체의 지원과 사회지원이 다양하게 마련되어 있다. 그러나 느린학습자인 은찬 씨(가명)는 퇴소 후 1년 동안 노숙 생활을 해야 했다. 보육 시설 34곳을 전수 조사했을 때 느린학습자 판정 및 의심 아동은 총 274명으로 6명 가운데 1명꼴로 나타났다. 자립 청년의 지원은 확대되고 있으나 느린학습자들에 대한 적극적인 지원이 더 필요하다는 전문가의 의견도 있다.
복지 사각 개선 전담팀을 꾸린 보건복지부는 개선 방안을 검토하겠다고 밝혔으나 별다른 대책은 내놓지 못하고 있다.
위에서 언급한 박아무개는 개인과 학교장의 재력으로 도움을 받았으며 개인 사업체에서 발 벗고 나서며 느린학습자를 지원하고 있다. 이는 비단 개인의 문제가 아니다.
장애인 지원 단체는 느린학습자의 장애인 등록 신청 반려처분에 취소소송을 제기했다. 지능지수 70 이하의 수치에만 중점을 두고 장애인 등록을 허용하는 시행규칙으로 지능지수가 71 혹은 72인 느린학습자는 사회적 보호와 지원을 받지 못한다. 정상화 이론과 지적장애인을 정신 발육이 항구적으로 불완전한 사람을 지칭하는 것과 규칙이 어긋난다. 모든 것을 수치로 정할 수는 없다. 느린학습자는 여러 상황의 변수로 수치가 다르게 나올 수 있다. 이와 관련하여 느린학습자는 사회의 지원을 받을 수 있도록 법적인 체계의 변화가 절실히 필요한 시점이다.
느린학습자는 개인의 문제에만 국한되는 것이 아니다. 사회적 문제로 해결방안을 모색해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
건강용어사전, HIDOC, https://www.hidoc.co.kr
휠체지어 여행자 전윤선 “ 잠긴 장애인 화장실...”, 이세원기자, 연합뉴스, 2023.10
교육복지 사각지대 속 방치된 경계성 지능인, 백민기자, 에이블뉴스, 2023.10
10명 중 1명이 경계성 지적기능성인데, 실태 파악도 못해, 강영연기자, 한국경제,2023.09
경북, 장애인 엄마 양육 지원, 엄지원기자, MBC, http://andongmbc.co.kr/adboard/NewsView66751
느린 학습자들의 새로운 삶, 강선일기자, 한국농정, 2023.09
경계성 지능인, 장애인 등록 반려에 취소소송, 이상호기자, OBS뉴스, 2023.03
보육원 출신 ‘경계성 지능’ 청년 지원 사각지대, 진태희 기자, EBS뉴스, 2022.09

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장애인상담과교육,   장애인지원,   교육학,   전공자,   국내외,   사례