유아교육기관운영관리) 1유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오 2유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오 3유아교육기관의 안전한 놀이환

소개글

유아교육기관운영관리) 1유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오 2유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오 3유아교육기관의 안전한 놀이환에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[목차]

1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오.
1) 유치원 교칙원의 배치기준
2) 어린이집 교직원의 배치기준

2. 유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오.
1) 유치원 재정 운영을 위한 재정관리 기본원칙
2) 어린이집 재정 운영을 위한 재정관리 기본원칙

3. 유아교육기관의 안전한 놀이환경을 조성해주기 위해 점검해야 할 사항에 대해 기술하시오.
1) 안전교육
2) 유아교육기관의 시설 및 설비에 대한 설치 주의
3) 놀이활동 시 주의 깊게 관찰

4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아교육기관 운영의 다양한 영역과 원장의 직무를 고려할 때 자신이 가장 잘할 수 있다고 생각하는 영역(또는 내용)과 더 많은 노력이 필요하다고 생각하는 영역(또는 내용)을 쓰고, 그 이유를 서술하시오.
1) 자신이 가장 잘 할 수 있다고 생각하는 영역(또는 내용)
2) 자신이 더 많은 노력이 필요하다고 생각하는 영역(또는 내용)

5. 참고문헌 및 자료

본문내용

장은 교육 운영, 운영관리, 인간관계에 있어 리더십 등 다방면에서 뛰어나야 한다. 소속 교사들과의 친밀성, 신뢰, 소통 등을 기반으로 그들을 포용하고 이끌어 나가야 한다. 학부모들과의 관계에 있어서도 마찬가지다.
집필자(본인)는 의사소통, 리더십 등에 있어 뛰어나다고 생각한다.
학부모는 원장, 교사, 유아교육기관의 믿음과 신뢰를 바탕으로 본인의 아이를 맡긴다. 이러한 학부모의 믿음과 신뢰를 통해 원장 및 교사들은 아이들을 돌본다고 생각한다. 그러한 믿음과 신뢰를 져버리지 않기 위해 학부모의 의견을 경청하고, 기관 운영에 반영할 수 있는 부분은 반영을 한다.
또한 본인의 아이들이 기관에서 어떻게 생활을 하고 있는지에 대해서 알려주고 보여 줄 의무가 있다고 생각한다. 정기적으로 학부모를 초대하여 아이들과 함께 놀이를 하거나 학부모 참관 수업을 통해 기관에서의 아이들이 생활하는 모습을 보여주고, 학부모 상담 등을 통해 아이에 대해서 이야기를 나누며 소통하는 것이 필요하다고 생각한다.
또 정기적으로 발행할 수 있는 소식지 등을 만들어 기관의 운영 활동, 기관에서 선생님들이 아이들을 돌보는 모습, 교육 프로그램 안내 등에 대해서도 정보를 얻을 수 있게 한다.
학부모와 아이들이 함께 참여할 수 있는 교육 프로그램을 개설하여 아이들이 더 재미있고, 풍부한 학습활동을 즐길 수 있도록 한다.
학부모는 이러한 기관의 노력, 원장 또는 선생님들의 노력으로 신뢰를 쌓고, 아이들을 맡긴 기관에 대해 안심할 수 있을 것이다.
다양하고, 다채로운 교육활동의 기회를 아이들에게 제공한다면 교육의 질도 높이고, 학부모의 만족도도 높아질 것이다. 또한 지역 내 다른 유아교육기관의 소통의 일환으로 교육정보 공유, 협력 교육프로그램 개발 등을 통해 영역을 넓혀가다 보면 여러 가지 시너지 효과도 창출할 수 있을 것이다.
집필자(본인)가 원장이 되었을 때 학부모, 아이들, 지역 내 유관기관, 소속 교사들에게 믿음과 신뢰를 바탕으로 끊임없이 소통하고, 새로운 것을 창출하며, 학부모에게는 신뢰와 안심을 아이들에게는 올바른 성장과 건강을 유관기관 및 담당 정부 기관에는 유대관계를 통해 투명하고, 철저한 운영을 잘 할 수 있을 것이다.
소속 교사들에게는 부드러운 리더십을 통해 소속 기관이 잘 운영될 수 있도록 하며, 모든 분야에서 지속적인 발전이 가능하도록 할 수 있을 것이다.
이것이 집필자(본인)가 가장 잘 할 수 있는 내용(영역)이다.
2) 자신이 더 많은 노력이 필요하다고 생각하는 영역(또는 내용): 위에서도 언급했듯이 유아교육기관의 원장은 다양한 영역에서 뛰어난 능력을 갖고 활동을 해야 한다. 다방면에서 훌륭한 자질이 필요하고, 고도화 된 지식과 함께 기술이 요구된다.
본인(집필자)에게 더 많은 노력이 필요한 부분을 생각해보자면 예산 편성에 맞추어 기관을 꾸려나가는 부분에서 많은 노력이 필요할 것 같다.
물론 투명하게 예산을 편성하여 계획에 맞게 지출을 하겠지만 중간중간 계획에 없던 부분에 대해 지출이 발생할 수도 있고, 그러다 보면 예산이 부족한 경우도 생길 수 있다.
이러한 경우 많이 당황할 것 같다.
물론 예비비 등을 활용하여 아이들의 교육활동에 차질이 없게 이끌어 나가겠지만 그 상황이 실제로 닥치면 곤란할 것 같다. 계획적으로 무언가를 진행하는 것을 좋아하고 중간의 변화를 반기지 않는 성격이다.
이런 성격을 토대로 봤을 때 이러 부분이 원장이 된다면 많은 노력이 필요하다고 생각하는 영역이 아닐까 싶다. 급작스러운 상황에 발 빠르게 잘 대처하는 능력이 조금 부족하다.
짧은 시간 안에 모든 것을 고려해 보고 결정을 해야 하는데 짧은 시간 안에 여러 가지 분야에 대해 생각하는 것이 쉽지 않다.
해당 영역에 대한 많은 노력은 갑작스러운 이벤트가 발생하였을 때를 가상으로 만들어 해결 방안을 미리 생각하고 연습해 보는 것으로 노력을 해야 할 것 같다.
수많은 이벤트가 발생하겠지만 그 중 빈번하게 일어날 수 있는 또는 본인이 감당하기 힘들 것 같은 이벤트 등을 가상으로 만들어 대처 방법 등에 대해 생각해 보고, 미리 겪어봐야 할 것 같다.
이렇게 연습을 하면서 부족한 부분을 채워나가다 보면 가장 잘 할 수 있는 영역이 될 수도 있을 것 같다.
5. 참고문헌 및 자료
- 국가법령정보센터/유아교육법 시행령 제23조/
https://glaw.scourt.go.kr/wsjo/lawod/sjo192.do?contId=2231554&jomunNo=23&jomunGajiNo=0
- 청주시 육아종합지원센터/보육 교직원의 자격기준/
https://www.cjkids.or.kr/home/sub.php?menukey=128
- 국가법령정보센터/영유아보육법 시행규칙 제10조(보육 교직원의 배치기준), 별표 2/
https://www.law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%EC%98%81%EC%9C%A0%EC%95%84%EB%B3%B4%EC%9C%A1%EB%B2%95%EC%8B%9C%ED%96%89%EA%B7%9C%EC%B9%99
- 부산유치원엽합회/정보공시/http://www.puka.co.kr/htm/info04_09.htm
- 건양대학교/어린이집 재정(PPT파일)/아동보육학과 최은지
https://www.konyang.ac.kr/cmm/fms/FileDown.do?atchFileId=FILE_000000000111008&fileSn=0
-아동안전관리-안전교육 활동형태에 대한 유형(PPT파일)/건양대학교/홍성훈 교수님, 아동보육학과 전소희/
https://www.konyang.ac.kr/cmm/fms/FileDown.do?atchFileId=FILE_000000000110591&fileSn=0
- 국가법령정보센터/유아교육법 시행령 제21조(교직원의 임무)/제19조의 8(유치원회계의 운영)/https://www.law.go.kr/LSW/lsInfoP.do?lsiSeq=232607#0000
- [친절한 뉴스] ‘유보통합’ 추진…유치원과 어린이집 뭐가 달라?/KBS뉴스/2023.02.01./KBS뉴스 하선아/https://news.kbs.co.kr/news/pc/view/view.do?ncd=7595098

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유아교육기관운영관리,   유치원,   어린이집,   교직원,   배치기준,   재정운영,   재정관리,   놀이환경,   원장,   직무