영유아발달) 영유아 발달과 관련된 주요 현안 중 ‘유전 대 환경’에 대한 자신의 의견을 정리하고, 환경에 대한 영향력과 그 근거를 주요 이론 (행동주의 이론, 인지발달 이론 및 생태학적 체계이론)에 근거하

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영유아발달) 영유아 발달과 관련된 주요 현안 중 ‘유전 대 환경’에 대한 자신의 의견을 정리하고, 환경에 대한 영향력과 그 근거를 주요 이론 (행동주의 이론, 인지발달 이론 및 생태학적 체계이론)에 근거하에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론
1) 유전 vs 환경
2) 영유아 발달에서의 환경적 영향
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

으로 사회 문화적인 환경을 의미한다. 마지막 시간체계는 아이가 성장하면서 겪는 생태학적 관점이다. 특정 사건이 발생했을 때, 유아의 연령이나 발달정도에 따라 영향을 미치는 정도가 다르다고 보는 것이다.
어린 시기에는 미시체계로부터 가장 많은 영향을 받지만, 미시체계의 변화에 따라 중간체계의 변화도 발생하고, 그에 따라 영유아의 발달 역시 다른 방향으로 일어날 수 있다. 연령이 증가함에 따라 새로운 미시체계가 생기거나 없어지기도 하는 생태적 전환도 일어나게 된다. 우리가 영유아의 발달과정을 이해하기 위해서는 영유아에게 미치는 생태적 요소들과 생태적 전환 과정의 이해가 선행되어야 한다.
4. 결론
영유아 발달에 있어 유전적 영향이냐, 환경적 영향이냐 하는 발달의 관점에 따른 견해 차이는 여전히 존재한다. 개인의 특성이나 성장 시기, 속도에 따라 유전적 영향과 환경적 영향 두 지 모두 발달에 영향을 미친다고 생각한다. 유전과 환경, 과거 경험과 현재의 경험, 결정적 시기와 민감기 등을 서로 유기적인 관계로 볼 필요성이 있다.
4. 출처 및 참고문헌
유아교육개론, 고태순, 태영출판사, 2017
영유아 교수방법, 문인수, 고태순, 장세희, 양서원, 2018년

키워드

영유아발달,   유전,   환경,   영향력,   주요이론,   근거