목차
영아관찰일지 만 1세 9명 관찰일지
본문내용
1학기 영아 관찰일지
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
이미 잠든 친구들 옆에 누워 잠들지 못하고 있다. 교사가 계속 토닥이며 노래를 불러주자 양발을 들어 흔들며 마주친다, 교사가 다리를 내리고 쓰담듬어 주자 교사의 손을 잡아 귀에 가져간다. “귀 만져줄까?” 말하며 귀를 살살 만져주자 눈을 감는다.
신체운동
0/0
영아는 모래를 손가락으로 찌르거나 파며 모래 속에 숨겨 놓은 놀잇감을 찾아본다. 교사가 영아에게 또 어떤 놀잇감을 찾아볼까요?라고 하자 자신의 왼손을 모래 위에 올리고 오른손으로 모래를 쥐어 왼손을 덮는다. 교사가 00 손을 숨기는 구나~라고 하자 영아는 짠! 하며 왼손을 교사에게 보여준다.
의사소통
0/0
다양한 물놀이 그림 자료를 탐색하던 00가 그림 속 친구의 물안경을 가리키며 안경!이라고 이야기한다. 교사가 물놀이 할 때 사용하는 안경인 물안경이에요.라고 하자 교사를 바라본다. 다시 그림 자료를 살피던 중 00가 수영복을 가리키며 치마라고 이야기한다. 교사가 친구가 치마를 입었구나. 이건 수영할 때 입는 수영복이라고 해요.라고 말하자 교사를 바라보며 수영복이라고 한다.
사회관계
0/0
친구가 교사의 앞치마 주머니에 손을 넣는 모습을 보고 00이도 교사옆으로 다가가 다른 쪽 앞치마에 손을 넣는다. 아무것도 없자 한 바퀴 돌아 친구옆으로 다가가 친구를 밀치고 교사의 앞치마 주머니에 손을 넣는다. 토끼 인형이 나오자 소리를 지르며 인형을 입에 대고 문지른다. 인형을 안고 다시 교사 앞치마 주머니에 다시 손을 넣는다.
예술경험
0/0
“음~ 좋은 향기가 나네” 하며 교사가 스카프를 코에 대고 말하자 00이도 스카프를 들고 코에 댄다. 그리고 나서 스카프를 들고 교사에게 건내며 어깨를 두드린다. “어깨에 메달라고?” 하자 “네” 한다. 망토처럼 매주자 책상을 가운데 두고 빙글빙글 뛰어 다니다. “위험해 ”하자 천천히 걷는다.
자연탐구
0/0
메뚜기와 무당벌레 개미등 모형 곤충들을 잔디와
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
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관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
이미 잠든 친구들 옆에 누워 잠들지 못하고 있다. 교사가 계속 토닥이며 노래를 불러주자 양발을 들어 흔들며 마주친다, 교사가 다리를 내리고 쓰담듬어 주자 교사의 손을 잡아 귀에 가져간다. “귀 만져줄까?” 말하며 귀를 살살 만져주자 눈을 감는다.
신체운동
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영아는 모래를 손가락으로 찌르거나 파며 모래 속에 숨겨 놓은 놀잇감을 찾아본다. 교사가 영아에게 또 어떤 놀잇감을 찾아볼까요?라고 하자 자신의 왼손을 모래 위에 올리고 오른손으로 모래를 쥐어 왼손을 덮는다. 교사가 00 손을 숨기는 구나~라고 하자 영아는 짠! 하며 왼손을 교사에게 보여준다.
의사소통
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다양한 물놀이 그림 자료를 탐색하던 00가 그림 속 친구의 물안경을 가리키며 안경!이라고 이야기한다. 교사가 물놀이 할 때 사용하는 안경인 물안경이에요.라고 하자 교사를 바라본다. 다시 그림 자료를 살피던 중 00가 수영복을 가리키며 치마라고 이야기한다. 교사가 친구가 치마를 입었구나. 이건 수영할 때 입는 수영복이라고 해요.라고 말하자 교사를 바라보며 수영복이라고 한다.
사회관계
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친구가 교사의 앞치마 주머니에 손을 넣는 모습을 보고 00이도 교사옆으로 다가가 다른 쪽 앞치마에 손을 넣는다. 아무것도 없자 한 바퀴 돌아 친구옆으로 다가가 친구를 밀치고 교사의 앞치마 주머니에 손을 넣는다. 토끼 인형이 나오자 소리를 지르며 인형을 입에 대고 문지른다. 인형을 안고 다시 교사 앞치마 주머니에 다시 손을 넣는다.
예술경험
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“음~ 좋은 향기가 나네” 하며 교사가 스카프를 코에 대고 말하자 00이도 스카프를 들고 코에 댄다. 그리고 나서 스카프를 들고 교사에게 건내며 어깨를 두드린다. “어깨에 메달라고?” 하자 “네” 한다. 망토처럼 매주자 책상을 가운데 두고 빙글빙글 뛰어 다니다. “위험해 ”하자 천천히 걷는다.
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