청소년심리

소개글

청소년심리에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

미를 부여할 수 있는 활동이라고 할 수 있다.
이러한 봉사활동 참여는 그 자체로 교양을 갖춘 민주시민의 필수 덕목이며, 학생들에게 배려·나눔·참여의 삶을 체화할 수 있도록 하는 매우 유용한 교육 도구이다.
이러한 활동을 통하여 청소년들은 타인을 배려할 수 있는 삶의 태도를 가질 수 있게 되며 이에 따라 더욱 자연스럽게 자아정체감을 형성할 수 있게 된다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 청소년들의 자아존중감에 대해 알아보고 나의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것과 자아정체감 확립을 위해 도울 수 있는 방법에 대해 서술해보았다.
청소년들의 건강한 성장을 위하여 청소년기에 자아정체감 성취를 촉진시킬 수 있는 방법이 필요하며 이것은 체험과 경험교육이 가장 중요하다고 생각한다. 학교 교육과정이 교과 중심의 지적교육에 몰두되어 있기 때문에 이로 인해 청소년기의 자아정체감 확립은 어렵다. 다양한 체험활동과 여가활동, 독서와 여행, 대인관계의 확대 등을 통한 자아정체감 확립의 기회가 충분히 마련되어야 한다고 생각한다.
참고문헌
천정웅 <청소년복지론>, 양서원, 2012
김향초 <청소년복지론>, 학지사, 2015
김채윤 <사회학개론>, 서울대학교, 1989

키워드

청소년심리,   장아존중감,   자아정체감형성,   확립