목차
목 차
Ⅰ. 서 론 - 선택이유
Ⅱ. 행동주의이론
1, 파블로프(I.P. Pavlov)
2. 손다이크(E.L. Thorndike)
3. 왓슨(J.B. Watson)
4. 스키너(B.F. Skinner)
5. 반두라(A. Bandura)
Ⅲ. 결 론 - 견해
IV. 참고문헌
Ⅰ. 서 론 - 선택이유
Ⅱ. 행동주의이론
1, 파블로프(I.P. Pavlov)
2. 손다이크(E.L. Thorndike)
3. 왓슨(J.B. Watson)
4. 스키너(B.F. Skinner)
5. 반두라(A. Bandura)
Ⅲ. 결 론 - 견해
IV. 참고문헌
본문내용
아니다. 인식, 환경 및 행동은 모두 서로에게 영향을 미친다 (상호 결정론, reciprocal determinism).
Ⅲ. 결 론 - 견해
행동주의이론은 오랫동안 주요한 이론으로 자리매김 해왔읍니다. 그러나 이러한 인정 못지않게 비판을 받기도 했다. 비판을 받은 주된 이유는 동물을 연구로 한 실험결과를 인간에 그래도 적용했다는 것과 인간을 이해하는데 있어 행동에만 관심을 두고 의식 및 정서와 같은 요소에는 관심을 두지 않았다는 점이다. 행동주의이론은 인간의 의식과정을 설명하는 데 제한점이 있지만, 자극과 반응의 연합을 구체적으로 나타내어 학습과정을 객관적으로 확인할 수 있으며, 과학적 접근이 가능한 이론이다. 행동주의가 과거의 관점 취급을 받더라도 아직까지 연구가 계속되고 있는 데에는 그만한 이유가 있다. 우선 심리학이 과학적 연구방법을 택하고 있다는 사실을 생각한다면 객관적인 자료의 수집이 용이한 행동주의 관점은 인지주의와 함께 이점을 가진다. 현대에 이르러서 전통적인 행동주의 이론들은 그 자체로서 뿐만 아니라 더 나아가 관련 학문인 사회학습이론 및 동물행동학, 생태학적 이론 등 과 같은 다양한 이론과의 결합으로 그 이론의 확장과 변형이 시도되고 있다. 한편 이러한 행동수정이론들은 인간이 자신을 위한 더 나은 삶과 타인을 위한 삶을 한 방향으로 놓기 위해 미래지향적인 의지와 주변 환경의 개선을 통해 도달할 수 있다는 점을 보여준다는 점에서 중요한 의미를 갖는다. 이처럼 행동수정절차로서 정교한 행동단위의 세분화를 통한 분해와 수정 및 이러한 재조립은 목표행동의 설정 및 긍정적이고 협동적인 바람직한 행동수정을 설계할 수 있도록 도움을 줄 수 있다고 생각한다.
IV. 참고문헌
장미경, 정태연, 김근영 지음, 발달심리, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017.
이명랑 저, 심리학개론, 더배움, 2017
곽금주 저, 발달심리학, 학지사, 2016
고명수, 이승현 외 3명 저, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2018
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 1993
김보기, 김인기 저, 인간행동이해를 위한 심리학, 양서원, 2017
전경희, 정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 대진대학교 교육대학원 석사 학위논문, 2004.8
네이버 지식백과. “조건화 과정”
http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=133&contents_id=5542
Ⅲ. 결 론 - 견해
행동주의이론은 오랫동안 주요한 이론으로 자리매김 해왔읍니다. 그러나 이러한 인정 못지않게 비판을 받기도 했다. 비판을 받은 주된 이유는 동물을 연구로 한 실험결과를 인간에 그래도 적용했다는 것과 인간을 이해하는데 있어 행동에만 관심을 두고 의식 및 정서와 같은 요소에는 관심을 두지 않았다는 점이다. 행동주의이론은 인간의 의식과정을 설명하는 데 제한점이 있지만, 자극과 반응의 연합을 구체적으로 나타내어 학습과정을 객관적으로 확인할 수 있으며, 과학적 접근이 가능한 이론이다. 행동주의가 과거의 관점 취급을 받더라도 아직까지 연구가 계속되고 있는 데에는 그만한 이유가 있다. 우선 심리학이 과학적 연구방법을 택하고 있다는 사실을 생각한다면 객관적인 자료의 수집이 용이한 행동주의 관점은 인지주의와 함께 이점을 가진다. 현대에 이르러서 전통적인 행동주의 이론들은 그 자체로서 뿐만 아니라 더 나아가 관련 학문인 사회학습이론 및 동물행동학, 생태학적 이론 등 과 같은 다양한 이론과의 결합으로 그 이론의 확장과 변형이 시도되고 있다. 한편 이러한 행동수정이론들은 인간이 자신을 위한 더 나은 삶과 타인을 위한 삶을 한 방향으로 놓기 위해 미래지향적인 의지와 주변 환경의 개선을 통해 도달할 수 있다는 점을 보여준다는 점에서 중요한 의미를 갖는다. 이처럼 행동수정절차로서 정교한 행동단위의 세분화를 통한 분해와 수정 및 이러한 재조립은 목표행동의 설정 및 긍정적이고 협동적인 바람직한 행동수정을 설계할 수 있도록 도움을 줄 수 있다고 생각한다.
IV. 참고문헌
장미경, 정태연, 김근영 지음, 발달심리, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017.
이명랑 저, 심리학개론, 더배움, 2017
곽금주 저, 발달심리학, 학지사, 2016
고명수, 이승현 외 3명 저, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2018
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 1993
김보기, 김인기 저, 인간행동이해를 위한 심리학, 양서원, 2017
전경희, 정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 대진대학교 교육대학원 석사 학위논문, 2004.8
네이버 지식백과. “조건화 과정”
http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=133&contents_id=5542
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