목차
가. 대상자의 전반적인 건강상태를 사정하시오.
나. 대상자의 자료를 수집하시오.
다. 대상자의 진단적 검사 결과 2022. 5. 30
라. 대상자의 약물치료 현황
마. 대상자의 사례연구 (간호수행 및 평가 X)
나. 대상자의 자료를 수집하시오.
다. 대상자의 진단적 검사 결과 2022. 5. 30
라. 대상자의 약물치료 현황
마. 대상자의 사례연구 (간호수행 및 평가 X)
본문내용
의 증가는 매주 500mg씩 점차적으로 증량한다.
작용: 식이요법 및 운동요법을 통해 혈당 조절이 충분치 않은 제2형 당뇨병 환자의 치료
부작용: 유산증, 위장장애
마. 대상자의 사례연구
1) 간호사정 및 진단
간호사정
간호진단
의미 있는 자료
진단명
범주
주관적
자료
\"아까 과자 3봉지 정도 먹어서 높게 나온 거야“
“괜찮아, 나는 원래 쫌 높게 나와 그정도는 괜찮은거야”
“일반식으로 바꿔주면 안돼요?
불충분한 당뇨 관리와 관련된 불안정한 혈당수치의 위험
2. 영양(06대사)
객관적자료
-진단명:
주) 상세불명의 췌장의 악성 신생물
부)2형 당뇨병
-BST 높음
BST
06:00
12:00
21:00
5/30
-
400
241
5/31
163
364
394
-5/30 진단적 검사 결과: glucose->233mg/dL
-항상 간식을 먹고 계심
-글루코파지정 당뇨약 경구로 드시고 rPt;a
-란투스켄 16단 투여
2) 간호계획
간호목표
장기 목표
대상자가 퇴원 시까지 BST 결과 정상혈당을 유지한다.
단기 목표
대상자는 2일 이내 당뇨와 관련된 식이 조절의 필요성에 대해 2가지 이상 말할 수 있다.
대상자는 2일 이내 당뇨 합병증에 대해 2가지 이상 말할 수 있다.
간호계획
진단적 계획
1. 아침 식전, 식후/점심 식후/저녁 식후에 BST를 측정한다.
이론적 근거: 혈당을 규칙적으로 측정함으로써 혈당이 조절되고 있는지 정확하게 확인할 수 있다.
2. 대상자의 당뇨 지식을 사정한다.
이론적 근거: 대상자가 가장 시급하고 필요로 하는 지식을 우선적이고 효과적으로 제공할 수 있다.
치료적 계획
1. 간식섭취를 제한하고, 적절한 식이요법을 잘 이행하도록 격려한다.
이론적 근거: 설탕 및 과당 같은 경우 혈당을 급격하게 증가시킨다.
2. 혈당측정치에 따라 의사의 처방하에 인슐린을 투여한다.
이론적 근거: 인슐린 흡수 속도는 개인에 다라 다르며 인슐린의 특성과 대상자의 반응을 고려하는 것이 필요하다.
3. 대상자에게 운동요법을 격려한다.
이론적 근거: 적절한 운동요법은 혈당조절에 도움을 준다.
교육적 계획
1. 대상자에게 당뇨 식이와 올바른 영양교육을 실시한다.
이론적 근거: 올바른 영양교육을 통해 대상자의 당뇨식이에 대한 이해력을 높여 올바른 당뇨식이를 지키도록 한다.
2. 대상자에게 당뇨의 합병증과 위험성에 대해 교육한다.
이론적 근거: 당뇨병의 합병증을 교육합으로써 당뇨저절의 필요성을 확인시킬 수 있다.
작용: 식이요법 및 운동요법을 통해 혈당 조절이 충분치 않은 제2형 당뇨병 환자의 치료
부작용: 유산증, 위장장애
마. 대상자의 사례연구
1) 간호사정 및 진단
간호사정
간호진단
의미 있는 자료
진단명
범주
주관적
자료
\"아까 과자 3봉지 정도 먹어서 높게 나온 거야“
“괜찮아, 나는 원래 쫌 높게 나와 그정도는 괜찮은거야”
“일반식으로 바꿔주면 안돼요?
불충분한 당뇨 관리와 관련된 불안정한 혈당수치의 위험
2. 영양(06대사)
객관적자료
-진단명:
주) 상세불명의 췌장의 악성 신생물
부)2형 당뇨병
-BST 높음
BST
06:00
12:00
21:00
5/30
-
400
241
5/31
163
364
394
-5/30 진단적 검사 결과: glucose->233mg/dL
-항상 간식을 먹고 계심
-글루코파지정 당뇨약 경구로 드시고 rPt;a
-란투스켄 16단 투여
2) 간호계획
간호목표
장기 목표
대상자가 퇴원 시까지 BST 결과 정상혈당을 유지한다.
단기 목표
대상자는 2일 이내 당뇨와 관련된 식이 조절의 필요성에 대해 2가지 이상 말할 수 있다.
대상자는 2일 이내 당뇨 합병증에 대해 2가지 이상 말할 수 있다.
간호계획
진단적 계획
1. 아침 식전, 식후/점심 식후/저녁 식후에 BST를 측정한다.
이론적 근거: 혈당을 규칙적으로 측정함으로써 혈당이 조절되고 있는지 정확하게 확인할 수 있다.
2. 대상자의 당뇨 지식을 사정한다.
이론적 근거: 대상자가 가장 시급하고 필요로 하는 지식을 우선적이고 효과적으로 제공할 수 있다.
치료적 계획
1. 간식섭취를 제한하고, 적절한 식이요법을 잘 이행하도록 격려한다.
이론적 근거: 설탕 및 과당 같은 경우 혈당을 급격하게 증가시킨다.
2. 혈당측정치에 따라 의사의 처방하에 인슐린을 투여한다.
이론적 근거: 인슐린 흡수 속도는 개인에 다라 다르며 인슐린의 특성과 대상자의 반응을 고려하는 것이 필요하다.
3. 대상자에게 운동요법을 격려한다.
이론적 근거: 적절한 운동요법은 혈당조절에 도움을 준다.
교육적 계획
1. 대상자에게 당뇨 식이와 올바른 영양교육을 실시한다.
이론적 근거: 올바른 영양교육을 통해 대상자의 당뇨식이에 대한 이해력을 높여 올바른 당뇨식이를 지키도록 한다.
2. 대상자에게 당뇨의 합병증과 위험성에 대해 교육한다.
이론적 근거: 당뇨병의 합병증을 교육합으로써 당뇨저절의 필요성을 확인시킬 수 있다.
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