만 0세 1학기 관찰일지 5명 3-8월 관찰

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만 0세 1학기 관찰일지 5명 3-8월 관찰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만 0세 1학기 관찰일지 5명 3-8월 관찰

본문내용

비치볼이 멈추자 양손으로 잡아 올린다. 다시 무릎을 펴고 두 발을 동시에 뛰며 아래로 던진다.
의사소통
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색연필을 주먹으로 쥔 ○○가 신발 사진 위에서 움직인다. 움직이던 손을 멈추고 다른 한 손의 검지로 신발 사진을 가리키며 낸니~이라 말한다. 교사가 ○○를 보며 선생님~ 했어요? 네~ 신발 위에 끼적였군요. 신발!이라 말하자 닌아!라고 말하며 다시 색연필을 신발 사진 위에서 움직인다.
사회관계
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나무 그늘에 앉아서 휴식을 취하고 있는 중이다. 는 돗자리 위에 앉아서 풍경을 바라본 후 교사를 바라본다. 교사가 를 향해 웃음을 보이자 교사에게 기어가 무릎에 앉고 두 팔을 벌려 교사의 목을 안아준다. 가 다시 교사를 바라보더니 교사의 볼에 뽀뽀를 한다.
예술경험
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노래가 나오자 교사가 양손을 허리에 대고 엉덩이를 좌우로 흔든다. △△가 미소를 지으며 양손을 허리에 대고 엉덩이를 흔들자 교사가 무릎을 굽혔다 펴기를 반복한다. 지켜보던 ○○가 교사의 앞에 서서 무릎 굽혔다 펴기를 반복한다. 교사가 미소를 지으며 다시 좌우로 엉덩이를 흔들자 △△가 미소를 지으며 좌우로 엉덩이를 흔든다. 무릎을 굽혔다 펴던 ○○가 엉덩이를 흔든다.
자연탐구
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퍼즐조각을 퍼즐판 위에 올려놓는다. 다른 퍼즐조각을 골라 퍼즐판 위에 올려놓는다. 교사가 퍼즐조각을 돌려 맞추자 ○○가 검지로 퍼즐그림을 두드린다. 또 다른 퍼즐조각을 골라 퍼즐판 위에 올려놓은 후 조각을 누르지만 퍼즐판에 들어가지 않는다. 퍼즐조각을 돌려 다시 누르지만 퍼즐판에 들어가지 않는다. ○○가 다시 퍼즐조각을 돌려 누르자 퍼즐판에 들어간다.

키워드

영아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,