정신지체아교육

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정신지체아교육에 대한 보고서 자료입니다.

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Ⅲ. 결론
지금까지 지적장애아동의 유치원에서 초등학교로의 전이계획에 대해 서술해보았다. 우리나라는 급격한 사회 변화로 인해 지적장애 아동이 빠르게 증가하는 상황이다. 그만큼 장애아동을 빠르고 정확하게 판단할 수 있는 지적장애 아동 진단과 평가의 중요성이 나날이 커지고 있다. 지적장애인이 일반인들과 함께 더불어 살아가고 불편함 없이 생활하기 위해서는 초등학교 입학 과정부터 많은 준비가 필요하며 이를 통해 학교생활에 더욱 효과적으로 적응할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
Sandra Alper, Diane Lea Ryndak <장애아동 진단 및 평가>, 시그마프레스, 2009
이영호, 김혜숙 <장애아동 부모교육의 실제>, 공동체, 2015
김남진, 김정은 <장애아 진단 및 평가>, 양서원, 2013

키워드

정신지체아교육,   지적장애아동,   전이계획