목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기란?
2. 인간을 움직이게 하는 힘인 동기에 대한 성격심리학자들의 이론과 적절성에 대해서 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 동기란?
2. 인간을 움직이게 하는 힘인 동기에 대한 성격심리학자들의 이론과 적절성에 대해서 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
들었다.
다. 아담스
아담스의 공정성 이론에 따르면, 한 개인이 다른 사람에 비해 불공정한 대우를 받고 있다면, 공정성을 회복하기 위해 열심히 노력하게 된다고 한다. 추후 열심히 일을 했음에도 불구하고 계속해서 다른 사람에 비해 불공정한 대우를 받게 된다면, 불공정한 대우를 받게 된 사람은 조직생활에 대한 동기를 상실하게 되는 것이다. 공정성 이론에 따른 동기강화 방법은 아래와 같이 정리될 수 있다.
-불공정한 대우를 받는 사람의 업무량을 감소시킨다.
-불공정한 대우를 받는 개인에 대한 보상(급료, 승진, 인센티브 등)을 강화한다.
-비교 대상이 되는 사람의 보상을 축소하거나 업무량을 증대시킨다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 인간을 움직이게 하는 힘인 동기에 대한 성격심리학자들의 이론과 적절성에 대해서 기술해보았다. 동기는 단순히 한 가지 요인이 아닌 수 많은 요인에 의해 유발되는 것이라는 생각이 들었고, 인간의 가치관이나 성격이 모두 상이하기 때문에 단순히 동기이론을 통해 모든 사람의 동기를 파악하는 것은 현실적으로 불가능하다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학업동기: 이론 연구와 적용, 저자 김아영, 출판 학지사, 2010.06.30.
다. 아담스
아담스의 공정성 이론에 따르면, 한 개인이 다른 사람에 비해 불공정한 대우를 받고 있다면, 공정성을 회복하기 위해 열심히 노력하게 된다고 한다. 추후 열심히 일을 했음에도 불구하고 계속해서 다른 사람에 비해 불공정한 대우를 받게 된다면, 불공정한 대우를 받게 된 사람은 조직생활에 대한 동기를 상실하게 되는 것이다. 공정성 이론에 따른 동기강화 방법은 아래와 같이 정리될 수 있다.
-불공정한 대우를 받는 사람의 업무량을 감소시킨다.
-불공정한 대우를 받는 개인에 대한 보상(급료, 승진, 인센티브 등)을 강화한다.
-비교 대상이 되는 사람의 보상을 축소하거나 업무량을 증대시킨다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 인간을 움직이게 하는 힘인 동기에 대한 성격심리학자들의 이론과 적절성에 대해서 기술해보았다. 동기는 단순히 한 가지 요인이 아닌 수 많은 요인에 의해 유발되는 것이라는 생각이 들었고, 인간의 가치관이나 성격이 모두 상이하기 때문에 단순히 동기이론을 통해 모든 사람의 동기를 파악하는 것은 현실적으로 불가능하다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학업동기: 이론 연구와 적용, 저자 김아영, 출판 학지사, 2010.06.30.
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