본문내용
. 또한, 폭력사건이 일어난 이후 사건을 해결하려고 하지 말고 예방 교육에 집중하여 학교폭력의 심각성, 학교폭력에 가담하게 되면 어떠한 일들이 발생하며 어떠한 책임을 져야 하는지를 명확하게 제시하여야 한다고 본다. 현재 시행되고 있는 프로그램들이 어느 정도 효과를 보고 있어 학교폭력의 수나 심각성을 깨닫는 이들도 많으나 아직도 많은 학생이 사이버 따돌림, 집단 따돌림 등의 학교폭력으로 고통받고 있는 만큼 조금 더 확실한 방법으로 가해 학생과 피해 학생에 대한 처벌과 보호 그리고 방관자인 학생이 대처할 수 있는 방안 등을 만들어야 한다고 본다.
참고문헌
찾기쉬운 생활법령정보 사이트
http://easylaw.go.kr/CSP/CnpClsMain.laf?popMenu=ov&csmSeq=635&ccfNo=1&cciNo=1&cnpClsNo=1
학교생활문화과, <2019년 1차 학교폭력 실태조사 결과 발표> 교육부, 2019
양지선, “늘어나는 학교폭력, 해결책은?” 행복한 교육, 2019
https://happyedu.moe.go.kr/happy/bbs/selectHappyArticle.do?bbsId=BBSMSTR_000000005155&nttId=9270
참고문헌
찾기쉬운 생활법령정보 사이트
http://easylaw.go.kr/CSP/CnpClsMain.laf?popMenu=ov&csmSeq=635&ccfNo=1&cciNo=1&cnpClsNo=1
학교생활문화과, <2019년 1차 학교폭력 실태조사 결과 발표> 교육부, 2019
양지선, “늘어나는 학교폭력, 해결책은?” 행복한 교육, 2019
https://happyedu.moe.go.kr/happy/bbs/selectHappyArticle.do?bbsId=BBSMSTR_000000005155&nttId=9270
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