[태권도승단] 승급심사제도 현황과 개선방안에 대하여 논하시오

소개글

[태권도승단] 승급심사제도 현황과 개선방안에 대하여 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 태권도의 정의

2. 태권도의 가치와 목적
1) 태권도의 정신
2) 태권도의 가치와 목적

3. 태권도 품(단)의 의미
1) 품(단)의 기원과 의미
2) 태권도의 단, 품, 제도와 교육제도

4. 태권도 심사란
1) 심사의 개념
2) 심사의 목적
3) 태권도심사규정
4) 태권도 심사의 구분 및 단․급제도

5. 태권도 승급심사제도의 현황
1) 태권도 승품(단)심사 규정
2) 승품(단)현황

6. 태권도 승급심사제도의 문제점
1) 이상한 태권도 승급심사..'일년 내내 같은 품새’
2) "학교 태권도장 다니면 승급심사 못 받게" 가입 막은 서울태권도협회 적발
3) '도장마다 다 달라요'..베일에 싸인 태권도 승급심사비 달라질까
4) 아이들 상대로 '단증 장사'? 태권도 심사비에 허리 휘는 학부모
5) "겨루기도 안하고 놀이방 전락한 태권도장.. 수련의 가치 회복해야“

7. 태권도 승급심사제도의 개선방안
1) 태권도 승품(단) 전용 심사장을 도입
2) 심사내용과 시행방법의 표준화
3) 심사현장에서 수용되지 못하는 심사규정의 근본적인 개선
5) 품새와 경기기술의 조화
6) 품새의 체계화
7) 품새 수련을 통해서 추구해왔던 가치들의 재검토

8. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

시키고, 나아가 혼자서도 수련할 수 있는 방법론적으로도 활용될 수 있는 것이다. 품새의 짧은 경기 연혁과 수련생들의 변화된 장르의 기회제공이라는 명목이 태권도 수련자로 하여금 호기심을 갖게 하고 있으며, 더욱이 태권도 품새는 국기원의 승품·단 심사시 겨루기 보다 더 많은 비중을 차지하고 있으므로 수련자들의 연령층과 수련경험을 토대로 많은 겨루기 수련자들이 품새로 전향을 꾀할 수 있는 것이다. 태권도 품새는 태권도 수련의 근본원리로써 품새의 반복적 수련을 통해 체득되는 전신수련의 가치를 태권도의 신체수련의 가치와 함께 중요하게 지도되어야 하는 내용으로 자리매김 되어야 할 것이다.
8. 나의 의견
태권도는 교육학적 가치가 높은 무술이다. 태권도지도자는 태권도의 기술지도 뿐만 아니라 수련자의 인성도 체계적으로 지도해야하며 이 과정에서 다양한 가치들과 지식들도 함께 전달해 줄 수 있어야만 한다. 태권도교육은 수련자들을 당당함과 사회성을 지닌 인간으로 성장시켜야만 하는 과제를 안고 있다. 학부모들에게 자녀를 태권도장에 보내는 이유를 물으면 대부분은 단순히 신체적 단련 때문만은 아니라고 답한다. 그들은 태권도수련을 훈련이 아닌 교육으로 보는 것이다. 즉 그들은 태권도 교육을 통해서 자녀가 신체적, 정신적으로 강인해지고, 동시에 바른 인성을 갖추기를 희망하며 실재로 그렇게 된다고 믿는다.
앞에서 언급한 공간, 복식, 음악, 이벤트 네 가지 요소는 사실 태권도심사예식의 핵심적인 내용이 아니다. 그것은 심사예식의 핵심적 내용을 과장하고, 강조하기 위한 일종의 수사적 또는 형식적 장치일 뿐이다. 그렇다면 그 핵심적 내용이란 무엇일까? 그것은 품새, 겨루기, 격파, 이론, 논문, 면접 등과 같은 심사예식의 구체적인 내용을 의미한다. 심사예식은 속해 있는 집단의 변화, 신분의 변화, 자격의 변화를 결정하는 통과의례적 속성을 지닌 의례이다. 심사를 통해 특정 색상의 띠를 매거나 도복을 입을 수 있거나 특정 품새를 수련할 수 있는 자격이 결정된다. 또한 태권도를 지도하거나 도장을 운영할 수 있는 지도자 자격의 부여 여부도 결정된다. 특히 개별 도장에서 이루어지고 있는 승급심사와는 달리 각 시도별로 특정 장소에서 열리는 승품(단)심사는 인간의 일생에서 성인으로 입문하는 성인식 과정과 매우 유사한 면을 지니고 있다. 많은 원시적 문화권에서 성인식은 고통의 인내, 용기, 책임감 같은 다양한 자질을 갖출 것을 요구한다. 따라서 태권도 수련자들도 유단자가 되기 위해서는 오랜 시간 동안 특정 동작들을 반복해서 수련해야만하며, 수련한 신체 테크닉들을 어떠한 상황 하에서도 자유롭게 발휘할 수 있어야 태권도인의 참모습이라고 생각한다. 현재 가장 일반적으로 적용되고 있는 심사예식의 내용은 품새와 겨루기이다. 각 단계별 요구되는 품새는 필수 품새와 지정 품새이다. 한편 4단 심사부터는 이론시험이 요구되며, 6단 이상부터는 논술과 격파를 요구하기도 한다. 태권도는 무엇보다 자신의 몸을 단련함으로써 어려움에 처한 타인을 돕거나 자신을 보호할 수 있는 신체 테크닉이다. 이와 같은 신체 테크닉을 수준별로 집약시켜 놓은 것이 품새이며, 품새에 기반을 두어 실전 격투기 상황을 재현한 것이 겨루기이다. 품새에서는 무엇보다도 자신이 태권도의 모든 동작들을 제대로 이해하고 정확하게 할 수 있음과 적절하게 힘의 강약을 조절할 수 있는 능력을 갖추고 있는지, 그리고 오랜 기간 동안 수련을 통해 숙련되어 있음을 입증해야만 한다. 각 품새를 구성하는 개별 동작들을 제대로 시연하지 못했거나 순서가 틀렸거나 힘의 조절이 안 되었거나 숙련성이 떨어질 경우에 감점 요인이 될 수 있다. 겨루기에서는 무작위로 배당된 상대방에게 자신의 기량과 실력을 마음껏 발휘할 수 있는 기회가 제공된다. 여기서 너무 긴장하거나 겁을 내서 제대로 실력 발휘를 못했을 경우에 감점 요인이 될 수 있다. 전반적으로 연구자는 다음과 같은 태권도심사의례의 내용적 구성이 필요하다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 승급심사제도 현황과 개선방안에 대하여 논해 보았다. 최근 들어 경기화에 따른 부작용, 수련대상이 아동으로 협소화되는 문제, 성인참여율의 부족, 기본동작인 품새에 대한 저평가, 다양하지 못한 태권도 프로그램, 승품심사 및 대회의 잡음 등에 대한 문제점들이 나타나면서 이를 해결하기 위한 논의가 활발히 진행되고 있다. 더구나 태권도 수련의 일반적 대상이 되고 있는 초등학생 아동과 그들의 학부모들에게 일고 있는 사교육 열풍은 자녀의 신체활동에 대한 관심을 약화시키는 결과를 불러일으키고 있을 뿐만 아니라,더 나아가 코로나로 세계적으로 불어 닥친 경제 한파는 사회적 여건의 상승을 가져와 태권도장 경영에 어려움을 가져오고 있어 이에 대한 대책이 시급하다는 인식이 지배적이다. 이와 같이 태권도는 현재 여러 가지 문제들에 노출되어 있으며, 현 상황의 분위기를 타개하고자 하는 다각적인 움직임들이 나타나고 있다. 이러한 방안 중 하나로 대두되고 있는 것이 수련생들의 승품 단 심사제도의 개선이다.
참고문헌
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태권도,   태권도승당,   승급심사,   승급심사제도,   현황,   문제점,   개선방안