1학기 만 2세 관찰일지 13명

소개글

1학기 만 2세 관찰일지 13명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1학기 만 2세 관찰일지 13명

본문내용

않지만 좋아하는 반찬이 있으면 밥을 잘 먹는다. “선생님, 고기 더 줘요”하며 고기를 무척 좋아하고 스스로 말로 원하는 음식을 이야기한다. 먹기 싫은 음식을 식판 구석에 모아놓고 “**아 너 이거 먹을래?”하며 친구를 쳐다본다. 친구도 “싫어 안 먹어. 선생님 00이가 안 먹는 거 나보고 먹으래요” 하며 교사에게 전달한다.
신체운동
0/0
여러 가지 색깔 풍선을 매달아 놓았더니 **가 활짝 웃으며 풍선을 치며 놀이를 한다. 먼저하려고 떼를 쓰며 울음을 터뜨리자 교사가 규칙과 순서를 정해주어 풍선놀이를 할 수 있도록 해주었더니 **가 눈물을 닦고 기다리며 차례가 되자 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 규칙을 지키는 모습을 칭찬해주었더니 더 즐겁게 활동하는 모습을 보인다.
의사소통
0/0
교사가 봄꽃 사진 모음 책을 보여준다. 00가 글자를 읽어볼까요?라고 묻자 봄꽃 사진을 차례대로 짚으며 이건 벚꽃, 노란색은 개나리예요. 저 이거 아기였을 때 엄마랑 축제 가서 봤어요.라고 말한다.
사회관계
0/0
교사가 꿀벌 흉내를 내며 00에게 안녕, 나는 꿀벌이야. 너는 누구니?라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 꿀벌.이라고 이야기한다. 교사가 봄꽃을 하나 건네며 꿀벌아~ 이 꽃향기가 너무 좋아.라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다 댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
예술경험
0/0
교사에게 선생님. 여기서 놀이해도 돼요?라고 묻는다. 교사가 고개를 끄덕이자 교구장 가까이 가서 크레파스를 꺼내 가져온다. 교사가 그림 그리고 싶어요? 선생님이 도와줄까요?라고 묻자 어린이집 그려주세요라고 말한다. 교사가 종이 위에 원을 그리자 우리 어린이집이다. 아까 올 때 옆에서 나무 봤어요. 큰 나무는 제가 색칠할래요.라고 말한 후, 크레파스 여러 개를 꺼내 종이 위에 그리고 색칠한다.
자연탐구
0/0
싱크대를 열고 닫으며 놀잇감을 숨긴다. 자신이 원하는 놀잇감을 숨긴 뒤 싱크대 문을 닫는다. 잠시 뒤 정리하며 놀잇감의 위치를 묻자 “몰라요”하고 대답한다. “찾아볼까?” 하며 같이 교실의 이곳저곳을 열어보고 살펴보며 놀잇감을 찾아본다. 친구들도 같이 찾아보기를 하며 찾아보다가 놀잇감을 찾아내고 “ 찾았아요”하며 소리치면서 좋아한다.
1학기 영아 관찰일지 (만 2세)
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
중간 정도의 양을 먹은 밥을 한 입 떠 먹더니 가만히 있는다. 교사가 “00야 냠냠 해야지~” 하자 입 안에 있는 음식을 씹는다. 입 안에 음식을 다 씹고 삼킨 후 또 가만히 있는다. 교사가 “00야 그만 먹고 싶어?” 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다. 교사가 다시 한 번 “태유 더 먹을까 아님 그만 먹을까?” 하고 물어보자 “배불러 안 먹어요”라고 답한다. 교사가 남은 음식을 버리자 뒷 정리를 한다.
신체운동
0/0
바닥에 붙은 큰 발자국을 가리키며 “엄마?” 하고 교사에게 묻는다. 교사가 “엄마 발자국이네~” 하자 작은 발자국을 가리키며 “아기?” 하고 묻는다. 교사가 “그건 아기 발자국이구나~” 라고 다시 대답하자 큰 웃음을 보이며 발자국 위를 마구 뛰어다닌다. 교사가 “00아 우리 점프해서 뛰어볼까?” 하자 점프를 시도 한다. 연속으로 점프하다가 중심을 못 잡고 옆으로 넘어지기도 한다.
의사소통
0/0
동물 인형을 보고 있는 00에게 “00야 어떤 동물로 놀이할까?” 하고 묻자 “음~난 이거” 라고 말하며 양 인형을 집어 든다. 교사가 “그건 무슨 동물이야~?” 하고 말하니 “양” 이라고 대답한다. 교사가 “00는 무슨 동물 좋아해요~?” 하고 물어보니 “난 토끼 좋아” 라고 말하며 동물 인형을 둘러본다. 교사를 다시 쳐다보며 “토끼가 없네”라고 말한다.
사회관계
0/0
친구들이 가면을 쓰고 교사에게 “까꿍” 이라고 얘기하며 놀이를 하자 00이가 교사와 친구들에게 다가온다. 교사가 00이에게 “까꿍” 했더니 00이가 웃음을 터트린다. 00이도 가면을 들고 얼굴에 갖다대는 모습을 보여 교사가 가면을 착용할 수 있도록 도움을 주었더니 친구들에게 뛰어가 “까” 라고 말하며 웃음을 보인다.
예술경험
0/0
뻥튀기 위에 동그란 과자를 두 개 올리며 “선생님 봐봐 눈!” 한다. 교사가 “우와 00가 눈을 만들었구나~” 하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 “코!” 라고 말한다. 교사가 “ 눈도 만들었고 코도 만들었네~ 입은 어떤걸로 만들꺼예요~?” 하자 00가 과자 재료를 살펴보다 “이거” 라고 말하며 과자를 집어 입을 완성한다. 교사가 “00 다 만들었네 누구 만들었어?” 하고 묻자 00가 “음...엄마”라고 대답한다.
자연탐구
0/0
대야 안의 손을 넣고 손바닥으로 물창구를 친다. 물이 얼굴과 몸이 튀기자 00이가 웃음을 보이며 더 빠르게 물장구를 친다. 교사가 “00아~ 우리 이 뜰채로 물고기를 이렇게 잡아볼까요~?” 하고 말하며 시범을 보여준 후 뜰채를 건네주자 뜰채를 만지작 거리다 물 속에 넣어 뜰채로 물고기를 잡아 올린다.
1학기 영아 관찰일지 (만 2세)
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
놀이를 정리하는 시간이 되었다. “모두 제자리” 노래를 부르면서 정리 정돈을 시작하였다. 00도 정리정돈을 하면서 “지금은 놀이하는 시간이 아니에요 장난감 정리하세요”라고 이야기 한다.
신체운동
0/0
바깥활동을 하러 나가기전 신발을 신는데, 신발에 발을 넣지 못한다. 신발을 구겨신어 교사가 신발을 다시 벗겨 잡은 다음 발을 넣어보자고 하자 시도하긴 하지만 하지 못한다. 교사가 발을 넣어준 후 손가락을 넣어 신어보자고 하자 시도는 하나 스스로 하지 못한다.
의사소통
0/0
바깥에서 자동차 소리가 들린다. 00이가 “선생님 띠띠빵빵”이라고 이야기 한다. 교사가 “00아 바깥에서 띠띠빵빵 자동차 소리가 들렸어요?”라고 이야기 하자 교사에게 다가오더니 “안아”라고 이야기 한다. 교사가 잠시 안아서 창밖을 보여주자 손가락으로 가르키며 “띠띠빵빵”이라고 조금 더 큰 소리로 이야기 한다
사회관계
0/0
00와 교실에서 촉촉이 모래놀이

키워드

영아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,