목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 한부모가정
2) 재혼가정
3) 다문화가정
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
Ⅱ.본론
1) 한부모가정
2) 재혼가정
3) 다문화가정
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
본문내용
(1) 정의
다문화가족은 국제결혼의 의미가 내포된 내국인이 아닌 서로 다른 민족의 상대가 만나서 결합한 가족을 의미한다.
(2) 기능
사회의 구성원을 충원하기 위해 재생산하는 생식의 기능이 있다. 가족은 애정을 바탕으로 한 남녀가 가정을 이루며 그들의 자녀를 사랑으로 양육하는 집단으로서 다문화의 국적을 가진 남녀가 가정을 이루며 정서적 안정감과 사랑을 이룬다. 또한 다문화 부부가 경제적인 기능을 하여 산업사회에 도움을 준다.
(3) 특성
다문화 가정들이 가장 겪는 큰 어려움 중 하나는 의사소통하기 위한 공통된 언어가 없다는 점이다. 또한 문화적 차이로 인한 갈등이 있다. 경제적 빈곤의 특징이 있다. 다문화 가정은 자녀 양육의 어려움이 있다.
(4) 문제점
문화적 갈등과 언어적인 문제로 인한 결혼이주여성에 대한 폭력 문제와 이혼 문제가 사회문제로 대두되고 있다.
(5) 문제극복의 바람직한 방향 개인적 견해
이러한 문제의 극복을 위해 전국적으로 건강가정지원센터나 다문화가족지원센터를 만들어 사회적인 네트워크를 구축시켜서 문화적인 갈등과 언어적인 갈등을 극복하는 것이다. 또한 폭력 문제와 이혼 문제와 같은 경우는 다문화가족 전용의 그들의 언어로 된 상담사를 두어 그들의 문제와 상담과 걱정을 해결하는 것이다.
Ⅲ. 결론
이렇게 가족의 기본적인 개념을 통하여 한부모가정과 재혼가정, 그리고 다문화 가정의 정의, 기능, 특성, 문제점과 극복방안에 대해서 살펴보았는데 자료를 찾아보니 생각보다 많은 가족의 유형의 다양화가 되어 있고 그 특징과 문제점도 많아서 가족생활 교육을 좀 더 다양하고 깊게 이해할 수가 있었다. 특히 한부모가정, 재혼가정, 다문화 가정의 문제점과 바람직한 방향으로 극복할 방법을 내 나름대로 찾고 고민해 볼 수 있어서 뜻 깊었다. 또한 이러한 다양한 종류의 가정을 보면서 그러한 사회적 문제점들도 많아서 걱정되기도 하였지만, 이제는 이 사회가 여러 가지 다양한 가정의 종류와 형태를 받아들여 그 다양성의 차이를 인정하는 문화도 만들어져야 한다고 생각하였다. 이러한 가족의 사회적인 고민을 가족생활 교육 리포트를 쓰면서 제대로 인식할 수 있어서 좋은 기회였던 것 같았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 가족생활교육 교안
2. 다문화가정의 가족기능이 다문화아동의 사회적 능력에 미치는영향.박점자.신라대학교.2015
3. 현대가족문제론, 고정자, 2002, 동아대학교 출판부
4. 가족사회학, 조정문 장상희 저, 2001, 아카넷
다문화가족은 국제결혼의 의미가 내포된 내국인이 아닌 서로 다른 민족의 상대가 만나서 결합한 가족을 의미한다.
(2) 기능
사회의 구성원을 충원하기 위해 재생산하는 생식의 기능이 있다. 가족은 애정을 바탕으로 한 남녀가 가정을 이루며 그들의 자녀를 사랑으로 양육하는 집단으로서 다문화의 국적을 가진 남녀가 가정을 이루며 정서적 안정감과 사랑을 이룬다. 또한 다문화 부부가 경제적인 기능을 하여 산업사회에 도움을 준다.
(3) 특성
다문화 가정들이 가장 겪는 큰 어려움 중 하나는 의사소통하기 위한 공통된 언어가 없다는 점이다. 또한 문화적 차이로 인한 갈등이 있다. 경제적 빈곤의 특징이 있다. 다문화 가정은 자녀 양육의 어려움이 있다.
(4) 문제점
문화적 갈등과 언어적인 문제로 인한 결혼이주여성에 대한 폭력 문제와 이혼 문제가 사회문제로 대두되고 있다.
(5) 문제극복의 바람직한 방향 개인적 견해
이러한 문제의 극복을 위해 전국적으로 건강가정지원센터나 다문화가족지원센터를 만들어 사회적인 네트워크를 구축시켜서 문화적인 갈등과 언어적인 갈등을 극복하는 것이다. 또한 폭력 문제와 이혼 문제와 같은 경우는 다문화가족 전용의 그들의 언어로 된 상담사를 두어 그들의 문제와 상담과 걱정을 해결하는 것이다.
Ⅲ. 결론
이렇게 가족의 기본적인 개념을 통하여 한부모가정과 재혼가정, 그리고 다문화 가정의 정의, 기능, 특성, 문제점과 극복방안에 대해서 살펴보았는데 자료를 찾아보니 생각보다 많은 가족의 유형의 다양화가 되어 있고 그 특징과 문제점도 많아서 가족생활 교육을 좀 더 다양하고 깊게 이해할 수가 있었다. 특히 한부모가정, 재혼가정, 다문화 가정의 문제점과 바람직한 방향으로 극복할 방법을 내 나름대로 찾고 고민해 볼 수 있어서 뜻 깊었다. 또한 이러한 다양한 종류의 가정을 보면서 그러한 사회적 문제점들도 많아서 걱정되기도 하였지만, 이제는 이 사회가 여러 가지 다양한 가정의 종류와 형태를 받아들여 그 다양성의 차이를 인정하는 문화도 만들어져야 한다고 생각하였다. 이러한 가족의 사회적인 고민을 가족생활 교육 리포트를 쓰면서 제대로 인식할 수 있어서 좋은 기회였던 것 같았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 가족생활교육 교안
2. 다문화가정의 가족기능이 다문화아동의 사회적 능력에 미치는영향.박점자.신라대학교.2015
3. 현대가족문제론, 고정자, 2002, 동아대학교 출판부
4. 가족사회학, 조정문 장상희 저, 2001, 아카넷
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