목차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 본인의 독서 버킷리스트
1) 인간관계론
2) 표현의 기술
3) 미드나잇 라이브러리
Ⅲ.
결론
서론
Ⅱ.
본론
1. 본인의 독서 버킷리스트
1) 인간관계론
2) 표현의 기술
3) 미드나잇 라이브러리
Ⅲ.
결론
본문내용
을 표현하는 방법을 배울 필요가 있다고 생각하며 본인도 역시 그런 방법을 배우고 싶다는 생각이 들었다.
3) 미드나잇 라이브러리
다음으로는 미드나잇 라이브러리라고 하는 책을 읽고 싶다. 이 책을 후회와 희망 그리고 두 번째의 기회에 대해서 묵직한 울림을 주는 소설에 해당한다. 모든 사람들이 그렇겠지만 이미 지난 일에 대해서도 역시 후회하기도 하고 동시에 희망이던 과거의 경험도 역시 지금 생각하면 왜 그렇게까지밖에 하지 못했는지를 자책하기도 한다.
본인도 역시 그러한 사람이다. 후회 등을 하는 사람인데, 다시 두 번째의 삶을 살아간다고 하면 과연 그러한 후회를 하지 않을 수 있을 것인지 궁금하기도 하다.
그리고 지금 생각하면 후회를 한다는 것이 본인에게 있어서 과연 좋은 영향을 주는 것인지에 대해서도 역시 미지수라는 점에서 다른 사람들의 이야기를 듣고자 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
이번 시간을 통해서 책이라고 해서 모두 같은 책이 아니라는 것을 알 수 있었다. 그리고 읽고자 하는 책을 찾으면서 책에 대한 관심을 키울 수 있었다. 그리고 책을 보통은 하나의 과제라고 생각하는 것이 보편적인 인식이고 본인도 역시 그랬는데, 지금은 본인이 원하는 책을 읽는 시간이 많았으면 좋겠다는 생각이 들었다.
앞으로는 시간을 내서라도 본인이 읽고 싶은 책을 읽는 시간을 가지도록 노력할 것이다. 그리고 이번 시간에 조사한 3가지의 책만이 아니라 추가적으로 본인에게 도움이 되는 책, 삶에 있어서 방향을 알려줄 수 있는 책, 삶에 있어서 재미를 줄 수 있는 책 등을 주제로 하여 다양하게 조사하고 그것을 읽기 위해서 노력할 것이다.
3) 미드나잇 라이브러리
다음으로는 미드나잇 라이브러리라고 하는 책을 읽고 싶다. 이 책을 후회와 희망 그리고 두 번째의 기회에 대해서 묵직한 울림을 주는 소설에 해당한다. 모든 사람들이 그렇겠지만 이미 지난 일에 대해서도 역시 후회하기도 하고 동시에 희망이던 과거의 경험도 역시 지금 생각하면 왜 그렇게까지밖에 하지 못했는지를 자책하기도 한다.
본인도 역시 그러한 사람이다. 후회 등을 하는 사람인데, 다시 두 번째의 삶을 살아간다고 하면 과연 그러한 후회를 하지 않을 수 있을 것인지 궁금하기도 하다.
그리고 지금 생각하면 후회를 한다는 것이 본인에게 있어서 과연 좋은 영향을 주는 것인지에 대해서도 역시 미지수라는 점에서 다른 사람들의 이야기를 듣고자 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
이번 시간을 통해서 책이라고 해서 모두 같은 책이 아니라는 것을 알 수 있었다. 그리고 읽고자 하는 책을 찾으면서 책에 대한 관심을 키울 수 있었다. 그리고 책을 보통은 하나의 과제라고 생각하는 것이 보편적인 인식이고 본인도 역시 그랬는데, 지금은 본인이 원하는 책을 읽는 시간이 많았으면 좋겠다는 생각이 들었다.
앞으로는 시간을 내서라도 본인이 읽고 싶은 책을 읽는 시간을 가지도록 노력할 것이다. 그리고 이번 시간에 조사한 3가지의 책만이 아니라 추가적으로 본인에게 도움이 되는 책, 삶에 있어서 방향을 알려줄 수 있는 책, 삶에 있어서 재미를 줄 수 있는 책 등을 주제로 하여 다양하게 조사하고 그것을 읽기 위해서 노력할 것이다.
추천자료
[초등학교][독서지도][독서교육]초등학교 독서지도 및 독서교육 - 독서지도(독서교육)의 원리...
[독서지도][독서교육][독서][교육]독서지도와 독서교육에 관한 심층 고찰(교육과정에서 독서...
[독서][독서지도][독서교육][독서흥미][독서평가]독서의 개념, 독서의 범주, 독서평가, 언어...
[공공도서관][공공도서관 서비스][공공도서관 위탁관리][공공도서관 어린이교육]공공도서관 ...
독서지도 계획론
NIE(신문활용교육)활용수업활동(교육활동) 사례, ICT(정보통신기술)활용수업활동(교육활동) ...
[독서교육][독서지도]독서의 정의 고찰과 독서교육(독서지도)의 내용, 독서교육(독서지도)의 ...
독서지도(독서교육)의 사례1, 독서지도(독서교육)의 사례2, 독서지도(독서교육)의 사례3, 독...
청소년 동아리 활동의 특성 교수방법 및 활동사례
CIRC 모형을 활용한 「사미인곡」 교수-학습 방법
소개글