목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학 중 유아에게 들려 줄 현실동화와 환상동화 한 편씩을 소개
2. 교육적 가치에 대한 의견을 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 아동문학 중 유아에게 들려 줄 현실동화와 환상동화 한 편씩을 소개
2. 교육적 가치에 대한 의견을 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
. ‘엄마는 언제나 너를 사랑한단다’
아이들 중에는 부모님의 사랑을 인식하지 못한 채, 항상 자신의 부모님께 투정을 부리고 부모님께 대드는 아이도 있다. 해당 동화책의 주인공인 아기곰도 자신의 어머니께 투정을 부리면서 항상 말썽을 부리고 있었는데, 이를 접하게 된 아이들은 자신의 모습이 아기곰과 비슷하다는 것을 느끼게 될 것이라는 생각이 들었다. 아기곰은 어머니의 변함없는 사랑에도 불구하고 어머니의 말을 듣지 않고, 항상 제멋대로 행동하고 있었고, 그런 아기곰의 모습을 본 엄마곰은 언제나 아기곰을 사랑으로 보살피고 있었던 것이다. 이러한 아기곰과 엄마곰의 모습을 보면서, 영유아는 부모님의 사랑을 깨닫게 되고, 부모님을 진심으로 존경하고 사랑할 수 있는 아이, 부모님의 말씀을 잘 듣는 아이로 변화될 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 아동문학 중 유아에게 들려 줄 현실동화와 환상동화 한 편씩을 소개하고 교육적 가치에 대한 의견을 서술해보았다. 동화책은 교훈적 내용을 담고 있기에 아이들의 건강한 성장과 발달에 실제적 도움이 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학교육, 저자 신정아, 출판 어가, 2018.03.02.
아이들 중에는 부모님의 사랑을 인식하지 못한 채, 항상 자신의 부모님께 투정을 부리고 부모님께 대드는 아이도 있다. 해당 동화책의 주인공인 아기곰도 자신의 어머니께 투정을 부리면서 항상 말썽을 부리고 있었는데, 이를 접하게 된 아이들은 자신의 모습이 아기곰과 비슷하다는 것을 느끼게 될 것이라는 생각이 들었다. 아기곰은 어머니의 변함없는 사랑에도 불구하고 어머니의 말을 듣지 않고, 항상 제멋대로 행동하고 있었고, 그런 아기곰의 모습을 본 엄마곰은 언제나 아기곰을 사랑으로 보살피고 있었던 것이다. 이러한 아기곰과 엄마곰의 모습을 보면서, 영유아는 부모님의 사랑을 깨닫게 되고, 부모님을 진심으로 존경하고 사랑할 수 있는 아이, 부모님의 말씀을 잘 듣는 아이로 변화될 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 아동문학 중 유아에게 들려 줄 현실동화와 환상동화 한 편씩을 소개하고 교육적 가치에 대한 의견을 서술해보았다. 동화책은 교훈적 내용을 담고 있기에 아이들의 건강한 성장과 발달에 실제적 도움이 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학교육, 저자 신정아, 출판 어가, 2018.03.02.
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