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따라서 외국인 학습자에게 한국어 음운이 갖는 리듬감을 작품을 통해 설명하고자 할 때 교수자는 쉬운 작품을 먼저 선정해 학습자로 하여금 리듬에 대해 흥미를 갖게 하는 것이 중요하다. 그 후 복잡한 리듬감을 담은 작품을 선정해 한국어 음운이 갖는 리듬감을 설명하는 것이 효과적인 방법이라고 생각되어 진다.
참 고 문 헌
- 이현복(1981), 한국어리듬의음성학적연구, 서울대학교
- 윤기덕(2013), 한국인 중국어 학습자의 말하기 유창성 평가를 위한 리듬 특징 분석,
한양대학교
- 박영현(2018), 한국어 말하기 유창성 교육을 위한 발표
말하기의 리듬감 요소 분석 연구-중국인 학습자를 대상으로, 고려대학교 대학원
- 장철환(2013), 정지용 시의 리듬 연구 음가의 반복을 중심으로, 연세대학교
참 고 문 헌
- 이현복(1981), 한국어리듬의음성학적연구, 서울대학교
- 윤기덕(2013), 한국인 중국어 학습자의 말하기 유창성 평가를 위한 리듬 특징 분석,
한양대학교
- 박영현(2018), 한국어 말하기 유창성 교육을 위한 발표
말하기의 리듬감 요소 분석 연구-중국인 학습자를 대상으로, 고려대학교 대학원
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