아동문학교육

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아동문학교육에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

들끓었다.
그런 아이들에게 반드시 이 시를 가르쳐주어, 남을 위해 뜨거워본 적이 없는 너희 같은 아이들은 타인을 무시할 자격이 없다는 것을 머릿속 깊이 가르쳐주고 싶어 이 시를 선택했다. 요즘 아이들은 타인에 대한 공경을 배울 필요가 있는 것 같다.
Ⅲ. 결론
지금까지 동시의 개념을 설명하고, 필자가 아이들에게 낭송해 주고 싶은 가장 좋아하는 동시를 소개해 보았다. 이번 기회를 통해 필자가 가장 좋아하는 시가 무엇인지 다시 한 번 생각해볼 수 있었고, 아동들에게 어떤 교훈이 가장 필요하다고 생각하는지에 대해서도 곰곰이 생각해 볼 수 있는 시간을 가질 수 있었다. 필자는 안도현 시인의 <너에게 묻는다>를 통해 아이들에게 타인 공경에 대한 마음을 심어주고 싶다.
참고문헌
한국학중앙연구원, <한국민족문화대백과>

키워드

아동문학교육,   아이,   동시