[아동문학] 그림책 선정하여 서지사항(제목,글쓴이,그린이,출판연도,출판사,내용요약) 정리, 문학적 평가(주제,구성,인물,언어표현력), 미술적 교육적 평가 - 끙끙 혼자 눠요

소개글

[아동문학] 그림책 선정하여 서지사항(제목,글쓴이,그린이,출판연도,출판사,내용요약) 정리, 문학적 평가(주제,구성,인물,언어표현력), 미술적 교육적 평가 - 끙끙 혼자 눠요 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 기본적 서지사항
　2. 좋은 그림책의 특성
　3. 문학적 평가
　4. 미술적 평가
　5. 교육적 평가

Ⅲ. 결론

* 참고문헌 *

본문내용

술적 우수성 보다는 교육적 효과가 큰 그림책이다. 그렇다고 단순히 교육적인 내용만을 부각시키지 않고, 재미있는 의성어, 의태어를 사용함으로써 글의 운율을 살리고 똥을 싸는 모습, 똥의 모양 등을 재미있게 표현하였다. 즉, 글과 그림이 모두 개성있고, 어린이에게 배변훈련에 대한 흥미를 불러일으키며, 기억하기 쉽고, 재미있게 읽을 수 있는 좋은 그림책인 것 같다.
어린이들은 여러 장르의 문학 작품을 이야기 듣기 방법으로 접하기도 하지만 대부분은 그림책을 통하여 접하게 된다. 그리고 그림책은 어린이들이 가장 먼저 접하게 되는 문학 작품이기도 하다. 그림책은 어린이들의 사고 발달에 큰 영향을 미친다. 어린이들은 그림책을 중심으로 성인과의 상호작용을 통해 그림과 문자의 구조와 기능을 이해하게 되고 문자 읽기에 대한 태도와 읽기 전략도 학습하게 된다. 그러므로 부모와 교사는 좋은 그림책을 골라 아이들에게 보게 함으로써 어린이들에게 풍부한 세계를 경험하게 해주어야 할 것이다.
* 참고문헌 *
아동문학교육(강문희, 이혜상, 1997)
아동문학의 이해(신헌재, 권혁준, 곽춘옥, 2009)
현대 아동 문학론(유창근, 1994)
아동 문학의 이론과 실제(박춘식, 1987)

키워드

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