아동문학 (발달 특성에 따른 그림책 선정 기준, 선정이유와 시사점)

목차

[발달 특성에 따른 그림책 선정 기준]
[발달특성에 따른 그림책 선정이유와 시사점]

본문내용

과 분류, 조직, 판단의 정신작용을 포함한다.
3) 정서발달
[‘아기여우와 털장갑’ / 니히미 난키치 지음 : 구로이 캔 그림 한림 1998]
아기여우에 대한 엄마여우의 사랑, 엄마여우에 대한 아기여우의 믿음, 그리로 장갑하는 아저씨는 아기여우의 기대를 따뜻하게 받아준다. 노랑과 회색의 부드러운 분위기가 글이 만들어내는 신뢰의 분위기를 더욱 선명하게 한다.
4) 사회성발달
[‘낙서금지’ 영교출판사 편집부 : 전병준 그림. 1997 ]
벽에 낙서하는 어린이들의 심리를 잘 표현한 짧은 이야기로 그림은 만화적 기법을 써서 인물의 표정이 더욱 재미있게 보인다. 교훈을 하겠다는 의도가 보이지 않으면서도 사회성 규범을 인지시키고 3살 이상의 어린이가 즐길 수 있다.
5) 신체 및 운동발달
[ ‘건강한 생활을 해요’ ; 이은경 . 효리원 . 2004 ]
'신체 발달' 주제에 해당하는 그림책 3권 묶음으로 신체 각 부분의 명칭과 기능, 규칙적이며 청결한 생활 습관, 오감을 사용한 감각 기능 등을 익히게 하여 신체 발달을 돕는 그림책이다. (0~3세용)
- 참고도서 -
아동문학 어떻게 이용할까 . 유소영 . 건국대학교 출판부 .2001
K-study. 아동문학 교안

키워드

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