목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계적 둔감화란?
2. 체계적 둔감화가 공포증치료에 어떻게 사용되는지 설명하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 체계적 둔감화란?
2. 체계적 둔감화가 공포증치료에 어떻게 사용되는지 설명하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
계적으로 불안의 위계를 높이는 과정에서 내담자가 극도의 불안을 느끼고 있다면, 체계적 둔감화를 중단하고 내담자가 다시금 이완상태로 되돌아갈 수 있도록 유도해야 한다.
라. 주의사항
-내담자의 연령이나 성별, 기질이나 성격적 특성에 따라 체계적 둔감화의 효과가 달리 나타날 수 있다. 기질적으로 너무 예민하거나 너무 어린 내담자는 낮은 등급의 두려움에도 극도의 불안을 호소할 수 있는 바, 사회복지사는 이 부분을 주의할 필요가 있다.
-체계적 둔감화의 적용에 있어 사회복지사는 반드시 점진적으로 두려움의 강도를 높일 수 있어야 한다. 즉, 처음부터 높은 등급의 두려움을 내담자에게 제시해서는 안된다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 체계적 둔감화가 공포증치료에 어떻게 사용되는지 설명해 보았다. 체계적 둔감화는 내담자로 하여금 단순히 두려움을 유발하는 요소에 친숙하게 만드는 치료법이라는 생각이 들었다. 체계적 둔감화가 두려움을 유발하는 요소를 완전히 제거하는 것은 아니기에 내담자는 언제든 다시 어떤 특정 상황에 대해 두려움이나 공포심을 가질 수도 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인지행동치료, 저자 박경애, 출판 학지사, 2013.02.15.
라. 주의사항
-내담자의 연령이나 성별, 기질이나 성격적 특성에 따라 체계적 둔감화의 효과가 달리 나타날 수 있다. 기질적으로 너무 예민하거나 너무 어린 내담자는 낮은 등급의 두려움에도 극도의 불안을 호소할 수 있는 바, 사회복지사는 이 부분을 주의할 필요가 있다.
-체계적 둔감화의 적용에 있어 사회복지사는 반드시 점진적으로 두려움의 강도를 높일 수 있어야 한다. 즉, 처음부터 높은 등급의 두려움을 내담자에게 제시해서는 안된다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 체계적 둔감화가 공포증치료에 어떻게 사용되는지 설명해 보았다. 체계적 둔감화는 내담자로 하여금 단순히 두려움을 유발하는 요소에 친숙하게 만드는 치료법이라는 생각이 들었다. 체계적 둔감화가 두려움을 유발하는 요소를 완전히 제거하는 것은 아니기에 내담자는 언제든 다시 어떤 특정 상황에 대해 두려움이나 공포심을 가질 수도 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인지행동치료, 저자 박경애, 출판 학지사, 2013.02.15.
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