자신의 생활 및 업무에서 메타버스를 활용하여 변화시킬 수 있는 방법에 대하여 작성하시오.

소개글

자신의 생활 및 업무에서 메타버스를 활용하여 변화시킬 수 있는 방법에 대하여 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
① “메타버스 일하는 방식을 바꾸다” 요약정리
③ 메타버스를 활용하여 변화시킬 수 있는 방법 (교육분야)
② 4차산업혁명과 메타버스

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아니라 및 텍스트로 그대로 제공함으로써 정확한 정보 전달을 통한 학습능률 향상을 기대할수 있고 더 나아가 번역 서비스까지 융합하여 교육현장에서 사용한다면 글로벌한 교육 환경에 맞는 응용이 가능하다.이렇듯 메타버스는 피교육자의 적극적인 소통을 이끌어 내기 에 적합하고, 수업에 대한 몰입감을 높여주기 때문에 원격 수업에 효과적이며, 물리적 교육환경에서 비용이 많이 들거나 실제로 체험하기에 위험하거나 불가능한 환경에서의 학습 활동의 대체재로 훌륭히 활용될 수 있을 뿐만아니라.피교육자에게 일반적인 학습 도구로는 설명하기 힘들거나 이해시키기 어려운 개념과 원리를 설명할 때 사용가능한 교육분야의 새로운 패러다임으로 자리잡아야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이처럼 교육 분야에서 메타버스의 활용도가 활발하게 진행되기 시작하면서 메타버스의 교육적 활용 연구 또한 다양하게 이루어지고 있는 시기라 볼 수 있다. 특히 메타버스를 활용한 학습은 피교육자의 적극적인 참여를 바탕으로 하기 때문에 협업 능력과 기술을 향상시키는 데 효과적이다. Hartwick과 Arya(2018)에 따르면 메타버스세계에서 아바타를 통한 협업이 가능한 학습환경의 조성은 다른 학습자와의 상호작용을 보다 수월하게 하기때문에 학습참여도를 높이는 것은 물론이고 실수를 통한 학습이 가능한 환경이 되므로 보다 고차원적인 기술을 익히는 데 효과적인 교수방법이라고 하였다. 또한 Kuznetcova와 Glassman(2020)의 연구에서는 학습자가 수동적으로 지식을 전달받는 방식에서 벗어나 민주적이고 능동적인 학습환경에서 동료 학습자와 함께 자유롭고 편하게 자신과 타인의 생각을 공유할 수 있기때문에 학습자의 비판적 성찰 능력이 배가됨을 확인하였다.또 Depp 외(2018)의 연구에서는 VirBELA라는 메타버스 플랫폼을 통한 시뮬레이션을 활용하였는데 임상 연구 전공 교수진, 학제간,의대생간의 교수진으로 구성된 모든 참가자들이 메타버스의 협업 시뮬레이션이 의사소통과 협업 능력을 향상시키는데 효과가 있다고 평가하였다.이러한 연구를 통한 장점을 바탕으로 메타버스를 학습에 적절하게 활용하면 피교육자들은 교사가 연출한 공간을 탐색하면서 학습활동에 능동적 참여가 가능하며 피교육자들은 가상세계의 공간을 본인들이 스스로 이동하면서 공간적 실재감을 지각하며, 다른 피교육자와의 민주적이며 편리한 상호작용을 통해 실재감을 형성함으로써 학습에 몰입할 수 있다고 생각한다. 그러나 메타버스에서는 여러 명의 사용자가 동시에 접속하고 그로 인한 협업관계를 쉽게 형성할 수 있으므로 참여자들의 올바른 사회적 관계의 형성이 중요하다고 생각한다. 이러한 학습자가 메타버스와 같은 가상공간에서 올바른 사회적 관계의 형성을 경험하는 것은 그들의 학습동기 뿐만 아니라 학습의 효율성을 향상시키는 데에 효과적이므로 비대면 학습환경에서 매우 탁월한 방법이라 생각한다.이러한 메타버스를 활용한 비대면 교육은 기존의 ZOOM에 국한된 원격교육의 한계를 보완할 수 있는 새로운 비대면교육의 지평을 열것이라 기대되며,이에 따른 교육당국의 지원과 교수자의 메타버스의 인식의 폭을 넓히고 그 기술을 습득하는 교수자에 대한 교육도시급하다 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김지훈외(2022),예비 교원의 메타버스 플랫폼 활용을 위한 강의 운영 사례 연구,2022년 한국컴퓨터교육학회 동계 학술발표논문집 제26권 제1호
-신상기외 (2022),4차 산업혁명 시대 메타버스(Metaverse) 기술과 엔터테인먼트 산업의 융합에 관한 연구,2022년 한국컴퓨터교육학회 동계 학술발표논문집 제26권 제1호
-이승호(2022),양방향 코딩 교육을 위한 메타버스 활용 방안,한국정보통신학회논문지 Vol. 26,

키워드

소프트웨어정책연구소,   메타버스,   가상현실