목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 기획이란
2. 기획의 필요성
1) 프로그램 상황분석
2) 프로그램 요구분석
3) 프로그램 목표전환
4) 프로그램 운영방법
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 기획이란
2. 기획의 필요성
1) 프로그램 상황분석
2) 프로그램 요구분석
3) 프로그램 목표전환
4) 프로그램 운영방법
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
고려해야 하는 부분이라고 강조하고 예산 수립의 원리를 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 예산승인과 재정담당자를 고려한다, 둘째, 특정예산항목에 대한 한계액수설정을 실시한다, 셋째, 다른 프로그램에 의해 간접적으로 비용을 충당하는 방법을 고려한다, 넷째, 재정의 충담금과 보조금을 고려한다, 다섯째, 참여자들의 수업료 부담 정도를 정한다, 여섯째, 수업료 이외의 수입원을 고려한다. 기영화(2001)는 프로그램의 재정을 배분할 때 고려해야 하는 사항을 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 지역사회수준의 평생교육기관들의 동향을 살펴보고 미래를 관망해볼 것 둘째, 기관의 전년도 자원배분과정을 검토할 것 셋째, 분배된 재정을 관리할 책임자를 정하고, 업무기한을 정할 것 넷째, 재정의 배분원리가 조직의 목표와 이념에 부합되는지 검토할 것 다섯째, 프로그램의 결과에 대해 합의할 것 여섯째, 프로그램 예산지침을 구체적으로 기술하고 이에 대해 서로 간에 합의를 볼 것 일곱째, 자원배분과정을 구체적으로 기술하고, 이를 시각적으로 보기 쉽게 차트 등으로 작성할 것 여덟째, 자원배분권한의 소재와 권한행사과정을 명백히 기술할 것 등이다. 자원확보 및 관리는 프로그램 개발의 중요한 작업이다. 또한 프로그램 개발자와 운영자에게 가장 어려운 작업 중 하나이다. 효과적인 프로그램 운영을 위하여 프로그램 개발자 뿐 아니라 내부 구성원 간의 역할분담과 예산 수립과 강사섭외, 그 밖의 편의시설, 장비, 식사제공, 숙식 및 교통편 등에 대한 사항들도 고려하여야 하는 단계이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 기획의 필요성에 대하여 구체적으로 설명해 보았다. 프로그램 기획이란, 프로그램 개발을 시작하여 프로그램을 실시하고 결과를 도출한 다음 이를 평가하기까지의 전체적인 틀을 구축하는 작업이다. 교육 기획 업무는 교육 프로그램을 기획, 개발하고, 운영 및 추진 방향을 설정하는 활동을 의미한다. 교육 프로그램의 컨셉 설정, 대상자 설정, 교육프로그램의 내용 개발, 수업설계, 교육방법론 개발, 교육 프로그램 추진체계 구축계획 수립, 자원 활용계획 수립 등이 이러한 기획업무에 포함된다.
참고문헌
국가평생교육진흥원(2019). 평생교육백서. 서울: 저자.
김진화(2001) 평생교육 프로그램개발론. 교육과학사, 서울.
기영화(2009). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사.
김종서, 김신일, 한숭희, 강대중(2009). 평생교육개론(개정판). 경기: 교육과학사.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 기획의 필요성에 대하여 구체적으로 설명해 보았다. 프로그램 기획이란, 프로그램 개발을 시작하여 프로그램을 실시하고 결과를 도출한 다음 이를 평가하기까지의 전체적인 틀을 구축하는 작업이다. 교육 기획 업무는 교육 프로그램을 기획, 개발하고, 운영 및 추진 방향을 설정하는 활동을 의미한다. 교육 프로그램의 컨셉 설정, 대상자 설정, 교육프로그램의 내용 개발, 수업설계, 교육방법론 개발, 교육 프로그램 추진체계 구축계획 수립, 자원 활용계획 수립 등이 이러한 기획업무에 포함된다.
참고문헌
국가평생교육진흥원(2019). 평생교육백서. 서울: 저자.
김진화(2001) 평생교육 프로그램개발론. 교육과학사, 서울.
기영화(2009). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사.
김종서, 김신일, 한숭희, 강대중(2009). 평생교육개론(개정판). 경기: 교육과학사.
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기획의 필요성에 대하여 구체적으로 설명하시오.
기획의 필요성에 대하여 구체적으로 설명하시오
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