목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 가족생활교육프로그램 가운데 현대가족에게 가장 중요하다고 생각되는 교육 주제를 정하기
2. 해당 주제를 다룬 실제 프로그램을 찾아 소개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 다양한 가족생활교육프로그램 가운데 현대가족에게 가장 중요하다고 생각되는 교육 주제를 정하기
2. 해당 주제를 다룬 실제 프로그램을 찾아 소개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
)
자녀의 마음을 알고 공감할 수 있는 방법
-부모자식간에 대화가 단절되는 이유
-자녀의 마음을 읽을 수 있는 실체적인 방법
-자녀와 소통하고 공감할 수 있는 방법에 대한 교육
5회기
(2시간)
-가출하는 자녀의 마음
-자녀와의 관계를 회복할 수 있는 방법
-청소년 가출현황과 그로 인한 문제점을 교육한다.
-가출 청소년의 본심은 무엇인가?
-사례를 통해 살펴본 깨진 부모자녀관계를 회복할 수 있는 방안
상기 가족생활교육 프로그램은 실제 가족생활교육 현장에서 활용되는 프로그램이다. 상기 가족생활교육 프로그램에 참여한 부모 및 자녀세대는 부모자식관계를 증진시키는데 있어 실제적 도움을 받을 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 다양한 가족생활교육프로그램 가운데 현대가족에게 가장 중요하다고 생각되는 교육 주제를 정한 후, 해당 주제를 다룬 실제 프로그램을 찾아 소개해 보았다. 한국사회 많은 청소년들이 자신의 부모와 원수관계를 형성한 상태라는 점을 고려할 때, 부모자식간의 소통 및 관계 증진을 주제로 한 가족생활교육 프로그램이 필요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육, 저자 박경아, 출판 공동체, 2019.04.30.
자녀의 마음을 알고 공감할 수 있는 방법
-부모자식간에 대화가 단절되는 이유
-자녀의 마음을 읽을 수 있는 실체적인 방법
-자녀와 소통하고 공감할 수 있는 방법에 대한 교육
5회기
(2시간)
-가출하는 자녀의 마음
-자녀와의 관계를 회복할 수 있는 방법
-청소년 가출현황과 그로 인한 문제점을 교육한다.
-가출 청소년의 본심은 무엇인가?
-사례를 통해 살펴본 깨진 부모자녀관계를 회복할 수 있는 방안
상기 가족생활교육 프로그램은 실제 가족생활교육 현장에서 활용되는 프로그램이다. 상기 가족생활교육 프로그램에 참여한 부모 및 자녀세대는 부모자식관계를 증진시키는데 있어 실제적 도움을 받을 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 다양한 가족생활교육프로그램 가운데 현대가족에게 가장 중요하다고 생각되는 교육 주제를 정한 후, 해당 주제를 다룬 실제 프로그램을 찾아 소개해 보았다. 한국사회 많은 청소년들이 자신의 부모와 원수관계를 형성한 상태라는 점을 고려할 때, 부모자식간의 소통 및 관계 증진을 주제로 한 가족생활교육 프로그램이 필요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육, 저자 박경아, 출판 공동체, 2019.04.30.
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