목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트란
2. 임파워먼트 접근 방법의 개념
3. 임파워먼트 접근 방법의 특성
4. 임파워먼트 접근 방법의 실천 과정에 대한 내용
5. 임파워먼트 접근 방법의 중요성
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트란
2. 임파워먼트 접근 방법의 개념
3. 임파워먼트 접근 방법의 특성
4. 임파워먼트 접근 방법의 실천 과정에 대한 내용
5. 임파워먼트 접근 방법의 중요성
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
대한 신뢰를 기반으로 영향력을 행사할 수 있도록 하는 것이다.
6. 나의 의견
지역사회 임파워먼트를 청소년 복지에 활용할 수 있는 잠재유용성은 매우 높다. 특히 청소년 발달에 악영향을 미치는 사회문제와 청소년문제(예:가출, 비행, 약물남용, 성매매, 학교부적응 등)를 조직적으로, 그리고 거시적으로 대응하고 해결하기 위해서는 지역사회 임파워먼트가 필수적이라 할 수 있다. 예를 들어, 청소년을 둘러싸고 있는 갖가지 유해환경은 청소년들의 신체 및 정신건강 발달에 심각한 영향을 줄 수 있다. 최근 경기도의 한 도시에서는 학부모들이 지역과 학교주변에 들어서는 유해환경(예:러브호텔)을 저지하기 위해 법정 소송을 벌인 적이 있다. 나아가 유해환경을 조성할 수 있도록 허가해주는 시정부와 관계자들을 대상으로 문제해결을 촉구하는 집회 및 시위, 대중매체를 통한 홍보활동 등은 지역사회 주민들의 힘을 결집하는 임파워먼트의 분명한 사례라고 할 수 있다. 또 다른 예로는 청소년들의 학교부적응으로 인한 중도탈락이 높은 점을 감안하여 이들이 제도권 안에서 교육받을 수 있는 대안교육제도의 시행과 이를 뒷받침할 수 있는 물리적, 경제적 자원을 확보하는 것, 그리고 이러한 공통된 문제를 경험하는 청소년과 학부모로 구성된 자조집단의 구성은 지역사회 임파워먼트를 실천하는 구체적인 예가 될 수 있다. 이러한 사례들은 지역사회의 임파워먼트를 통한 청소년 문제해결이 얼마나 중요한지를 나타내는 예라고 할 수 있다. 이는 곧 청소년 문제가 청소년 개인이나 가족, 또래관계의 변화를 통한 문제해결방법도 필요하지만, 청소년에게 영향을 줄 수 있는 주변 환경의 개선과 제도적, 법률적 장치를 마련하기 위한 조직적인 노력도매우 중요함을 일깨워 주는 것이다. 특히 다양한 청소년 관련 학계와 단체, 지역사회 주민 및 학부모, 그리고 청소년과의 공동연대를 통한 문제 예방 및 해결 노력은 임파워먼트 접근방법의 근본정신을 십분 활용하는 방법이라고 할 수 있다. 이러한 공동노력과정에서 사회복지사의 역할은 자문가, 분석가, 행동가, 입안자 등 다양 할 수밖에 없으므로 환경적 변화를 위한 지식과 기술을 갖추도록 노력해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년복지론에 관한 여러 이론적인 접근들 중에 임파워먼트 접근 방법의 개념과 그 특성, 그리고 실천 과정에 대한 내용 및 중요성에 대해 설명해 보았다. ‘임파워먼트로서의 청소년사업’ 관점이 지니는 의의는 청소년사업의 개념을 청소년을 둘러싼 조직과 지역사회의 차원으로 확장하는 것이라고 할 수 있다. 이는 청소년사업에서 논하는 청소년의 존재에 대한 근본적인 물음을 특정 연령대의 개인에서 조직과 사회에서 다양한 삶의 모습을 가진 구성원으로 확장하는 출발점이 될 수 있다. 그리고 이러한 관점에 기반을 둔 ‘청소년 임파워먼트 인식 척도’는 청소년 개인과 자신이 속한 조직 및 지역사회에 대한 인식을 파악할 수 있는 도구로써 활용될 수 있다. 이는 청소년의 문제행동 개선, 역량강화, 삶의 질 개선과 사회통합과 같은 청소년사업의 목표를 논하는 정부 및 지방자치단체, 청소년 시설·단체를 포함하는 청소년사업 현장 그리고 청소년을 연구하는 연구자들에게 유용한 접근방법을 제공할 수 있을 것으로 기대된다.
참고문헌
김윤나·정건희·최윤진(2010), 청소년자치활동이 임파워먼트에 미치는 영향,『청소년복지연구』.
유평수(2011), 고등학생의 임파워먼트 수준이 친구관계와 학교적응에 미치는 영향, 『교육종합연구』.
김영란.(2006). 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향. 중앙대학교 석사학위논문.
유평수.(2008). 고등학생의 임파워먼트 수준이 학교적응에 미치는 영향분석. 청소년학연구.
6. 나의 의견
지역사회 임파워먼트를 청소년 복지에 활용할 수 있는 잠재유용성은 매우 높다. 특히 청소년 발달에 악영향을 미치는 사회문제와 청소년문제(예:가출, 비행, 약물남용, 성매매, 학교부적응 등)를 조직적으로, 그리고 거시적으로 대응하고 해결하기 위해서는 지역사회 임파워먼트가 필수적이라 할 수 있다. 예를 들어, 청소년을 둘러싸고 있는 갖가지 유해환경은 청소년들의 신체 및 정신건강 발달에 심각한 영향을 줄 수 있다. 최근 경기도의 한 도시에서는 학부모들이 지역과 학교주변에 들어서는 유해환경(예:러브호텔)을 저지하기 위해 법정 소송을 벌인 적이 있다. 나아가 유해환경을 조성할 수 있도록 허가해주는 시정부와 관계자들을 대상으로 문제해결을 촉구하는 집회 및 시위, 대중매체를 통한 홍보활동 등은 지역사회 주민들의 힘을 결집하는 임파워먼트의 분명한 사례라고 할 수 있다. 또 다른 예로는 청소년들의 학교부적응으로 인한 중도탈락이 높은 점을 감안하여 이들이 제도권 안에서 교육받을 수 있는 대안교육제도의 시행과 이를 뒷받침할 수 있는 물리적, 경제적 자원을 확보하는 것, 그리고 이러한 공통된 문제를 경험하는 청소년과 학부모로 구성된 자조집단의 구성은 지역사회 임파워먼트를 실천하는 구체적인 예가 될 수 있다. 이러한 사례들은 지역사회의 임파워먼트를 통한 청소년 문제해결이 얼마나 중요한지를 나타내는 예라고 할 수 있다. 이는 곧 청소년 문제가 청소년 개인이나 가족, 또래관계의 변화를 통한 문제해결방법도 필요하지만, 청소년에게 영향을 줄 수 있는 주변 환경의 개선과 제도적, 법률적 장치를 마련하기 위한 조직적인 노력도매우 중요함을 일깨워 주는 것이다. 특히 다양한 청소년 관련 학계와 단체, 지역사회 주민 및 학부모, 그리고 청소년과의 공동연대를 통한 문제 예방 및 해결 노력은 임파워먼트 접근방법의 근본정신을 십분 활용하는 방법이라고 할 수 있다. 이러한 공동노력과정에서 사회복지사의 역할은 자문가, 분석가, 행동가, 입안자 등 다양 할 수밖에 없으므로 환경적 변화를 위한 지식과 기술을 갖추도록 노력해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년복지론에 관한 여러 이론적인 접근들 중에 임파워먼트 접근 방법의 개념과 그 특성, 그리고 실천 과정에 대한 내용 및 중요성에 대해 설명해 보았다. ‘임파워먼트로서의 청소년사업’ 관점이 지니는 의의는 청소년사업의 개념을 청소년을 둘러싼 조직과 지역사회의 차원으로 확장하는 것이라고 할 수 있다. 이는 청소년사업에서 논하는 청소년의 존재에 대한 근본적인 물음을 특정 연령대의 개인에서 조직과 사회에서 다양한 삶의 모습을 가진 구성원으로 확장하는 출발점이 될 수 있다. 그리고 이러한 관점에 기반을 둔 ‘청소년 임파워먼트 인식 척도’는 청소년 개인과 자신이 속한 조직 및 지역사회에 대한 인식을 파악할 수 있는 도구로써 활용될 수 있다. 이는 청소년의 문제행동 개선, 역량강화, 삶의 질 개선과 사회통합과 같은 청소년사업의 목표를 논하는 정부 및 지방자치단체, 청소년 시설·단체를 포함하는 청소년사업 현장 그리고 청소년을 연구하는 연구자들에게 유용한 접근방법을 제공할 수 있을 것으로 기대된다.
참고문헌
김윤나·정건희·최윤진(2010), 청소년자치활동이 임파워먼트에 미치는 영향,『청소년복지연구』.
유평수(2011), 고등학생의 임파워먼트 수준이 친구관계와 학교적응에 미치는 영향, 『교육종합연구』.
김영란.(2006). 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향. 중앙대학교 석사학위논문.
유평수.(2008). 고등학생의 임파워먼트 수준이 학교적응에 미치는 영향분석. 청소년학연구.
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고찰하지 못하였다. 특히 토착지도자 창출의 과정, 임파워먼트 형성을 위한 기술, 자원 동원...
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