행동주의 학습이론의 정리 및 일생상활에 적용되는 사례

소개글

행동주의 학습이론의 정리 및 일생상활에 적용되는 사례에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

로 다양한 상황에 대해 학습하게 된다. 무조건 자극에 대한 무조건 반응이 중립자극에 의해 조건 반응화 되는 고전적 조건화가 일어나기도, 반응에 대한 보상을 경험하며 행동이 강화되어 학습이 일어나는 조작적 조건화를 경험하기도 한다.
고전적 조건화와 조작적 조건화 모두 특정 행동에 따라 긍정적이거나 부정적 결과가 모두 발생할 수 있다. 특히 조작적 조건화의 경우 강화를 학습이나 개인적인 역량 강화를 위해 활용한다면 무엇보다 긍정적인 활용이 될 수 있겠지만 앞서 설명한 도박이나 중독과 관련된 강화로 적용된다면 돌이키기 어려운 부정적 적용이라고 볼 수 있다. 따라서 이러한 학습의 원리를 이해하고 긍정적으로 적용할 수 있도록 노력할 필요가 있으며 긍정적 적용이 가능하다면 일상생활뿐만 아니라 학습에서도 효과적인 활용이 일어날 수 있을 것이라고 생각한다.
참고문헌
[교재]
교육심리학, 해커스 원격평생교육원, p35-38
[기타]
과학기술정보통신부 블로그
https://blog.naver.com/with_msip/222735851894
기사[해소되지 못한 욕망은 도박으로 표출될 수 있다]
https://www.christiantoday.co.kr/news/209065

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상담,   과제,   행동주의,   행동주의사례