목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드와 에릭슨의 이론이 가지는 공통점과 차이점을 설명
2. 두 연구자의 이론 중 어느 이론이 더 설득력 있는지 본인의 의견을 근거와 함께 주장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 프로이드와 에릭슨의 이론이 가지는 공통점과 차이점을 설명
2. 두 연구자의 이론 중 어느 이론이 더 설득력 있는지 본인의 의견을 근거와 함께 주장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
등 고착이 발생하게 되고, 성격과 행동적으로 문제가 있는 사람이 된다고 하였는데, 이는 프로이드라는 사람의 편협한 생각에서 비롯된 일방적인 주장일 뿐이라는 생각이 들었다.
나의 경우 맞벌이하시는 부모님으로 인해 거의 방임아닌 방임상태에서 성장한 사람이다. 물론 구강기 때는 빨고자 하는 구강욕구(리비도)를 충족시키지도 못했지만 성인이 된 지금까지 나는 어떠한 문제도 없는 건강한 사람으로 성장할 수 있었다. 이는 결국 프로이드 이론이 편협한 이론일 뿐이라는 것을 시사하는 증거가 될 수 있다고 생각하며, 우리는 프로이드 이론이 아닌 에릭슨 이론을 통해 인간발달을 이해할 수 있어야 한다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 프로이드와 에릭슨의 이론이 가지는 공통점과 차이점을 설명한 후, 두 연구자의 이론 중 어느 이론이 더 설득력 있는지 본인의 의견을 근거와 함께 주장해보았다. 프로이드와 에릭슨 이론은 각기 다른 장단점을 가지고 있다는 생각이 들었고, 두 이론을 적절하게 접목하여 인간발달을 이해하는 것이 가장 현명한 선택이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 (김은혜) / 동문사, 저자 김은혜, 출판 동문사, 2019.03.10.
나의 경우 맞벌이하시는 부모님으로 인해 거의 방임아닌 방임상태에서 성장한 사람이다. 물론 구강기 때는 빨고자 하는 구강욕구(리비도)를 충족시키지도 못했지만 성인이 된 지금까지 나는 어떠한 문제도 없는 건강한 사람으로 성장할 수 있었다. 이는 결국 프로이드 이론이 편협한 이론일 뿐이라는 것을 시사하는 증거가 될 수 있다고 생각하며, 우리는 프로이드 이론이 아닌 에릭슨 이론을 통해 인간발달을 이해할 수 있어야 한다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 프로이드와 에릭슨의 이론이 가지는 공통점과 차이점을 설명한 후, 두 연구자의 이론 중 어느 이론이 더 설득력 있는지 본인의 의견을 근거와 함께 주장해보았다. 프로이드와 에릭슨 이론은 각기 다른 장단점을 가지고 있다는 생각이 들었고, 두 이론을 적절하게 접목하여 인간발달을 이해하는 것이 가장 현명한 선택이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 (김은혜) / 동문사, 저자 김은혜, 출판 동문사, 2019.03.10.
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