아동발달_Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오

소개글

아동발달_Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

지라도 이 시기의 발달은 다른 발달영영과 상호 연결된다는 점을 고려하여 모든 발달영역을 평가하는 것이 요구된다. 이러한 관점에서 영아발달 검사는 영유아의 바람직한 성장을 조려하는 기반이 된다는 점에서 국가적 차원에서 영아발달 검사를 진행해야 한다. 또한, 현재 무료로 시행하는 영아발달 검사를 의무화하여 취약계층에 속하는 영아들의 발달지연을 사전에 예방하는 것도 요구된다. 한편, 영아발달 검사에 대한 결과지를 기반으로 영아기관 및 영아 부모들에게 영아에게 적합한 교육적 지원 등에 대한 구체적인 사항을 제공하는 것도 영아의 바람직한 성장에 도움이 될 것이다. 따라서, 영아발달 검사는 교육적·경제적 측면에서 반드시 시행해야 하는 선별검사이며, 이러한 선별검사를 통해 장애가 아니더라도 영아의 발달지연에 대한 원인을 파악하여 이러한 발달지연을 완화할 수 있는 교육적 활동이 전개될 수 있다는 점에서 그 효과성은 이미 증명되었다고 판단된다. 이에 국가적 지원하에서 영아발달 검사는 주기적으로 지원되어야 하며, 영아발달 검사를 기반으로 아동발달 검사, 청소년발달 검사도 장기적으로 전개되어야 한다. 이에 학부모들은 영아발달 검사를 기반으로 자녀의 발달에 대한 정확한 지식에 의해서 자녀양육에 교육적 노력을 기울여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
· 박유진 저, ‘한국 Bayley 영유아 발달검사 II와 사회성숙도검사 및 문제행동의 관계 : 발달지체 영유아를 대상으로’, 숙명여자대학교 대학원 : 서울, 2011
· 정현미 저, ‘영유아 발달선별검사에 대한 어린이집 보육교사의 인식 및 요구’, 광운대학교 교육대학원 : 서울, 2015

키워드

아동발달,   영아발달,   영아기 발달