목차
주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD) 아동간호학 레포트 간호진단 6가지
본문내용
기술 훈련 프로그램에 참여하게 한다.
놀이 치료를 통해 사회적 상호작용 능력을 향상시킨다.
긍정적 상호작용을 모델링하고 강화한다.
결과:
아동이 또래와의 긍정적 상호작용을 50% 이상 유지한다.
친구들과의 충돌 횟수가 감소한다.
간호진단 3: 충동성으로 인한 안전의 위험
사정:
주관적 자료: \"아이가 위험한 상황에서도 멈추지 않고 행동해요.\" - 부모의 진술
객관적 자료: 학교나 가정에서의 사고 기록.
중재:
위험한 상황에서의 행동 규칙을 명확히 가르친다.
부모와 교사에게 충동적 행동을 줄이기 위한 일관된 대응 방법을 교육한다.
안전한 환경을 조성하고, 위험 요소를 최소화한다.
결과:
아동이 위험 상황에서 80% 이상 멈추고 규칙을 따른다.
사고 발생 빈도가 감소한다.
간호진단 4: 자기 존중감 저하로 인한 정서적 문제
사정:
주관적 자료: \"내가 잘못한 것 같아요.\" - 아동의 진술
객관적 자료: 낮은 자존감, 자기 비난 경향, 우울 증상.
중재:
긍정적 강화와 칭찬을 통해 아동의 자기 존중감을 향상시킨다.
정서적 지지를 제공하고, 감정을 표현할 수 있는 안전한 공간을 마련한다.
자존감을 높이는 활동(예: 취미 활동, 성공 경험 제공)을 격려한다.
결과:
아동이 자기 긍정적인 진술을 70% 이상 한다.
정서적 안정감이 증가하고, 우울 증상이 감소한다.
간호진단 5: 가족 스트레스로 인한 대처 능력 부족
사정:
주관적 자료: \"아이의 행동 때문에 너무 스트레스를 받아요.\" - 부모의 진술
객관적 자료: 부모의 스트레스 수준이 높고, 가족 간의 갈등 빈번.
중재:
가족 상담을 통해 스트레스 관리와 대처 기술을 향상시킨다.
부모 교육 프로그램을 통해 ADHD에 대한 이해를 높인다.
지원 그룹에 참여하여 비슷한 경험을 나누고 지지를 받도록 한다.
결과:
부모의 스트레스 수준이 50% 이상 감소한다.
가족 간의 갈등이 줄어들고, 긍정적인 상호작용이 증가한다.
간호진단 6: 신체 활동 부족으로 인한 체력 저하
사정:
주관적 자료: \"아이가 운동을 잘 안 해요.\" - 부모의 진술
객관적 자료: 체력 검사에서 낮은 점수, 비활동적 생활 방식.
중재:
일상 생활에 규칙적인 신체 활동을 포함시킨다.
아동이 흥미를 가질 수 있는 운동 프로그램(예: 스포츠, 춤)을 제공한다.
운동 목표를 설정하고, 성취 시 긍정적 강화 제공.
결과:
아동이 일주일에 최소 3회, 30분 이상의 신체 활동을 한다.
체력 검사 점수가 향상된다.
놀이 치료를 통해 사회적 상호작용 능력을 향상시킨다.
긍정적 상호작용을 모델링하고 강화한다.
결과:
아동이 또래와의 긍정적 상호작용을 50% 이상 유지한다.
친구들과의 충돌 횟수가 감소한다.
간호진단 3: 충동성으로 인한 안전의 위험
사정:
주관적 자료: \"아이가 위험한 상황에서도 멈추지 않고 행동해요.\" - 부모의 진술
객관적 자료: 학교나 가정에서의 사고 기록.
중재:
위험한 상황에서의 행동 규칙을 명확히 가르친다.
부모와 교사에게 충동적 행동을 줄이기 위한 일관된 대응 방법을 교육한다.
안전한 환경을 조성하고, 위험 요소를 최소화한다.
결과:
아동이 위험 상황에서 80% 이상 멈추고 규칙을 따른다.
사고 발생 빈도가 감소한다.
간호진단 4: 자기 존중감 저하로 인한 정서적 문제
사정:
주관적 자료: \"내가 잘못한 것 같아요.\" - 아동의 진술
객관적 자료: 낮은 자존감, 자기 비난 경향, 우울 증상.
중재:
긍정적 강화와 칭찬을 통해 아동의 자기 존중감을 향상시킨다.
정서적 지지를 제공하고, 감정을 표현할 수 있는 안전한 공간을 마련한다.
자존감을 높이는 활동(예: 취미 활동, 성공 경험 제공)을 격려한다.
결과:
아동이 자기 긍정적인 진술을 70% 이상 한다.
정서적 안정감이 증가하고, 우울 증상이 감소한다.
간호진단 5: 가족 스트레스로 인한 대처 능력 부족
사정:
주관적 자료: \"아이의 행동 때문에 너무 스트레스를 받아요.\" - 부모의 진술
객관적 자료: 부모의 스트레스 수준이 높고, 가족 간의 갈등 빈번.
중재:
가족 상담을 통해 스트레스 관리와 대처 기술을 향상시킨다.
부모 교육 프로그램을 통해 ADHD에 대한 이해를 높인다.
지원 그룹에 참여하여 비슷한 경험을 나누고 지지를 받도록 한다.
결과:
부모의 스트레스 수준이 50% 이상 감소한다.
가족 간의 갈등이 줄어들고, 긍정적인 상호작용이 증가한다.
간호진단 6: 신체 활동 부족으로 인한 체력 저하
사정:
주관적 자료: \"아이가 운동을 잘 안 해요.\" - 부모의 진술
객관적 자료: 체력 검사에서 낮은 점수, 비활동적 생활 방식.
중재:
일상 생활에 규칙적인 신체 활동을 포함시킨다.
아동이 흥미를 가질 수 있는 운동 프로그램(예: 스포츠, 춤)을 제공한다.
운동 목표를 설정하고, 성취 시 긍정적 강화 제공.
결과:
아동이 일주일에 최소 3회, 30분 이상의 신체 활동을 한다.
체력 검사 점수가 향상된다.
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