목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. '실학(實學)'의 의미
2. 오늘날 '실학(實學)'의 의미와 역할 및 본인의 생각
1) 오늘날 '실학(實學)'의 의미와 역할
2) 오늘날 '실학(實學)'의 의미와 역할에 대한 본인의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. '실학(實學)'의 의미
2. 오늘날 '실학(實學)'의 의미와 역할 및 본인의 생각
1) 오늘날 '실학(實學)'의 의미와 역할
2) 오늘날 '실학(實學)'의 의미와 역할에 대한 본인의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
기여하고, 실천적 변화를 끌어내는 데 중요한 역할을 한다.
이런 맥락에서 오늘날 실학은 실용적 문제 해결, 융합적 사고, 사회적 책임을 강조하는 학문적 접근으로, 사회의 발전과 변화를 도모하는 데 핵심적인 역할을 해야 한다. 이를 통해 실학의 정신을 현대 사회에서 더욱 빛나게 할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
실학(實學)은 조선 후기의 학문적 흐름 중 하나로, 문자 그대로 ‘실제적인 학문’을 의미한다. 실학은 당시 학문이 지나치게 형식적이고 이론에 치우쳐 있는 경향을 비판하며, 현실 문제를 해결하고 사회의 발전을 도모하기 위한 실질적인 연구를 강조했다. 이는 단순한 학문적 탐구에 그치지 않고, 국가와 사회의 실질적인 문제를 해결하려는 실천적 학문이었다. 실학의 정신은 오늘날에도 중요한 의미를 지닌다. 현대 사회에서도 단순한 이론적 탐구가 아닌 실질적인 문제 해결과 사회적 가치 창출을 지향하는 학문적 태도는 여전히 필요하다. 오늘날의 실학은 실용성, 융합적 사고, 사회적 책임을 중심으로, 복잡한 현대 사회의 문제를 실질적으로 해결하는 학문적 태도로 발전해야 한다. 이를 통해 실학의 정신을 현대에 맞게 계승하고, 보다 나은 사회를 만드는 데 기여할 수 있을 것이다. 이런 실학은 학문이 현실과 동떨어지지 않고, 사회적 문제에 관심과 실천적 해결책을 모색하는 태도를 강조한다는 점에서, 오늘날 학문 연구의 방향성을 제시하는 중요한 교훈을 남기고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김교빈, 김경희, 김시천, 윤성훈, 전호근, 최도빈(2020), 동양철학산책. 한국방송통신대학교출판문화원
서영이(2017), 실학은 實學인가, 예문서원
이런 맥락에서 오늘날 실학은 실용적 문제 해결, 융합적 사고, 사회적 책임을 강조하는 학문적 접근으로, 사회의 발전과 변화를 도모하는 데 핵심적인 역할을 해야 한다. 이를 통해 실학의 정신을 현대 사회에서 더욱 빛나게 할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
실학(實學)은 조선 후기의 학문적 흐름 중 하나로, 문자 그대로 ‘실제적인 학문’을 의미한다. 실학은 당시 학문이 지나치게 형식적이고 이론에 치우쳐 있는 경향을 비판하며, 현실 문제를 해결하고 사회의 발전을 도모하기 위한 실질적인 연구를 강조했다. 이는 단순한 학문적 탐구에 그치지 않고, 국가와 사회의 실질적인 문제를 해결하려는 실천적 학문이었다. 실학의 정신은 오늘날에도 중요한 의미를 지닌다. 현대 사회에서도 단순한 이론적 탐구가 아닌 실질적인 문제 해결과 사회적 가치 창출을 지향하는 학문적 태도는 여전히 필요하다. 오늘날의 실학은 실용성, 융합적 사고, 사회적 책임을 중심으로, 복잡한 현대 사회의 문제를 실질적으로 해결하는 학문적 태도로 발전해야 한다. 이를 통해 실학의 정신을 현대에 맞게 계승하고, 보다 나은 사회를 만드는 데 기여할 수 있을 것이다. 이런 실학은 학문이 현실과 동떨어지지 않고, 사회적 문제에 관심과 실천적 해결책을 모색하는 태도를 강조한다는 점에서, 오늘날 학문 연구의 방향성을 제시하는 중요한 교훈을 남기고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김교빈, 김경희, 김시천, 윤성훈, 전호근, 최도빈(2020), 동양철학산책. 한국방송통신대학교출판문화원
서영이(2017), 실학은 實學인가, 예문서원
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