목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 실태
2. 학교폭력의 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 실태
2. 학교폭력의 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
, 문제는 학교폭력 가해자 중 대다수가 사회봉사활동 명령과 같은 솜방망이 처벌을 받게 된다는 점이다. 뿐만 아니라 학교폭력 가해자가 피해자 코스프레를 하면서 학교폭력 피해자에게 모든 책임을 뒤집어 씌우기도 하는데... 이는 학교폭력을 부추기는 요인이 된다는 생각도 든다.
학교폭력을 빌미로 사회봉사활동 명령을 받게 된 학생들은 다시금 학교폭력 피해자와 같은 반에서 계속해서 학업을 이어가게 되는데, 이러한 사실 자체를 학생들도 익히 알고 있기 때문에 비록 학교폭력 피해를 받았다 할지라도 자신의 피해 사실을 제때 주변인들에게 알리지 못하게 되는 것이다. 정부차원에서 관련법을 개정하여 학교폭력의 경중을 떠나 모든 학교폭력 가해자를 다른 학교로 강제 전학시키도록 강제한다면, 학교폭력 근절에 많은 도움이 될 수 있을 것이라 사료된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 학교폭력의 실태와 해결방안에 대해 서술해보았다. 학교폭력 피해자가 경험하게 되는 여러 문제와 트라우마를 고려할 때, 학교폭력 가해자를 대상으로 한 처벌이 더욱 강화될 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학교 폭력 안전, 저자 노경실, 그림 이현주, 출판 알라딘북스, 2024.06.27.
학교폭력을 빌미로 사회봉사활동 명령을 받게 된 학생들은 다시금 학교폭력 피해자와 같은 반에서 계속해서 학업을 이어가게 되는데, 이러한 사실 자체를 학생들도 익히 알고 있기 때문에 비록 학교폭력 피해를 받았다 할지라도 자신의 피해 사실을 제때 주변인들에게 알리지 못하게 되는 것이다. 정부차원에서 관련법을 개정하여 학교폭력의 경중을 떠나 모든 학교폭력 가해자를 다른 학교로 강제 전학시키도록 강제한다면, 학교폭력 근절에 많은 도움이 될 수 있을 것이라 사료된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 학교폭력의 실태와 해결방안에 대해 서술해보았다. 학교폭력 피해자가 경험하게 되는 여러 문제와 트라우마를 고려할 때, 학교폭력 가해자를 대상으로 한 처벌이 더욱 강화될 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학교 폭력 안전, 저자 노경실, 그림 이현주, 출판 알라딘북스, 2024.06.27.
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