디지털 전환으로 대부분의 평생교육이 온라인에서 진행되는 것에 대한 장단점은 무엇인지 서술하시오

소개글

디지털 전환으로 대부분의 평생교육이 온라인에서 진행되는 것에 대한 장단점은 무엇인지 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 온라인 교육의 개념

2. 평생교육이 온라인에서 진행되는 것에 대한 장단점
1) 장점
2) 단점

3. 온라인교육의 중요성

4. 온라인교육의 필요성
1) 테크놀로지의 발달
2) 교육환경의 변화
3) 교육패러다임의 변화

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

체의 발달은 다양한 학습자원 및 정보를 접할 수 있는 기회와 시공간적 제약을 받는 정규 학교교육 차원에서의 변화를 가져오고 있다. 이에 따라 교육 패러다임의 변화 즉, 교수자 중심의 학습에서 학습자 중심의 교육 형태로 변화 발전되는 경향이 대두되고 있다. 또한 급속하게 변화하는 시대에 대응하기 위해서 평생교육의 필요성도 절실히 요구되고 있는 것이 현실이다. 이런 시대적 배경에서 원격교육의 한 형태인 온라인 교육이 등장하게 되었고, 이들 중 특히 웹 환경의 특성을 활용한 것들이 보다 실용적으로 발전되고 있다. 웹기반 교육은 전통교육에 비해 시공간적 제약을 받지 않고, 학습이능동적이며, 학습자료의 공유가 가능하다는 장점을 가지고 있다. 반면에 정보의 전달속도, 실시간 상호작용의 효과 등은 아직 다른 매체에 비해 효율적이지 못하다. 또한 인쇄매체인 책을 통한 학습보다 집중력이 저하된다는 단점을 가지고 있다. 학습자의 집중력이 저하된다는 단점은 웹기반 교육에서 학습자의 집중력 강화를 위한 인터페이스 환경의 효과적인 설계를 필요로 한다. 또한 온라인교육이 학습자 중심의 교육으로 발전되기 위해서는 학습과정상에 인터페이스환경의 역할과 멀티미디어적 요소 활용의 중요성이 대두되고 있다. 웹기반 온라인교육에서는 학습자의 집중력 강화 및 학습효과를 높이기 위해 재미와 흥미를 유발하는 볼거리 즉, 애니메이션, 동영상, 이미지, 사운드 등의 멀티미디어 요소를 적절히 활용해나가고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 디지털 전환으로 대부분의 평생교육이 온라인에서 진행되는 것에 대한 장단점은 무엇인지 서술해 보았다. 일반적으로 학습자가 책을 보며 학습을 하는 것보다 온라인 상에서 모니터를 보며 학습하는 것은 집중력이 현저히 저하되므로, 온라인교육에서는 멀티미디어적 요소를 사용하여 학습자의 학습효과를 높이고 있다. 효과적인 온라인교육을 위한 웹 인터페이스 디자인은 먼저 레이아웃과 칼라사용에서 시각적인 안정감을 주어야하고, 가독성이 높은 텍스트를 사용하여 내용을 전달해야 한다. 그리고 학습의 효과를 높이기 위한 보조적인 역할을 하는 이미지, 동화상, 애니메이션, 사운드 등의 멀티미디어 요소들을 적재적소에 사용하여 보다 효율적인 학습환경을 구성해야 한다. 아직은 웹 환경에서의 온라인교육이 교육환경에 있어서 미흡한 점이 많지만, 개발자들의 노력과 멀티미디어 요소들의 기술적 한계성이 극복되도록 장기적이고 지속적으로 투자를 한다면 가까운 미래에는 전통교육과 대등한 위치로 자리 잡을 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
교육부(2020), 2019 평생교육백서(RM2020-11), 서울: 국가평생교육진흥원.
김상호(2017), 4차 산업혁명과 평생학습, 『Global Social Policy Brief』.
강미애·남성욱(2020), 코로나19로 인한 쌍방향 원격수업에 관한 연구: 세종시 초등학교 교사들과 FGI 질적연구방법을 중심으로, 『학습자중심교과교육연구』.
김주연(2005), 원격교육과 면대면 교육 매체의 특성에 따른 효과연구, 서강대학교 언론대학원 석사학위논문, 서울.

키워드

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