노인의 심리적 특성을 기반해서 세대 간 갈등해소 방법을 검토해 봅시다

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노인의 심리적 특성을 기반해서 세대 간 갈등해소 방법을 검토해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인이란

2.노인의 심리적 특성
1) 치매불안
2) 노년기 우울
3) 소외감
4) 상실감

3. 세대갈등
1) 세대간 소통부족
2) 경제적 세대갈등
3) 문화적 세대갈등

Ⅲ. 결론

본문내용

또한 어르신들의 경험과 전문지식을 바탕으로 한 워크샵이나 교육 프로그램도 진행하여 젊은 세대에게 전수하고자 하는 의도로 개최될 수 있다.
Ⅲ. 결론
차이와 갈등이 없는 사회는 존재하지 않고 바람직하지 못한 정체된 사회이다. 갈등은 사회를 파괴하는 것이 아니고 발전을 이끄는 원동력이고 한 걸음 더 진보하기 위한 원동력이라는 인식이 필요하다. 갈등을 없애 버리는 것이 목적이 아니라 상호 이해와 존중으로 조금씩 양보하고 합의점을 찾아나가야 하는 것이다. 모든 세대가 스스로 학습하고 체험하도록 하여 새롭고 좋은 것을 창조해 나가도록 해야 한다. 젊은 세대가 무질서하고 거칠어 보이지만 월드컵의 거리응원처럼 열광적이고 질서정연하거나 조용하고 질서 있는 촛불시위를 만들어 갈 수 있는 좋은 점이 많다는 것을 이해하고 그들의 열정이 창조적으로 발휘 될 수 있도록 억압하려 하지 말고 자연스럽게 표출되도록 해야 한다. 각 집단들에게 당면한 이익과 목표보다는 더욱 고차원적이고 중요한 공통의 목표를 제시할 경우 세대 간에 상호작용 함으로써 집단 간의 태도가 개선될 수 있다. 서로간의 차이보다 공통점에 집중하는 것이 도움이 될 것이다. 세대 간의 빈번한 접촉과 접촉의 질을 높이는 것도 중요하다.
노인(NO-人)이 아닌 노인(KNOW-人)으로 그들의 지혜와 젊은이들의 폐기를 활용한다면 우리의 미래는 더욱 밝을 것이다.
참고문헌
노인교육론. 노인의 신체적, 성격적, 심리적 특징설명
한국여성 정책연구원(2010). 남녀 노인의 세대갈등 현황과 통합방안 연구
한국평생교육 박사연구회(2024) 뉴노멀, 초연결, 플랫폼시대의 평생교육론

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평생교육,   노인복지,   노인,   노인교육