평가제 만 1세 2학기 영아 관찰일지와 발달평가 12명

소개글

평가제 만 1세 2학기 영아 관찰일지와 발달평가 12명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

평가제 만 1세 2학기 영아 관찰일지와 발달평가 12명

본문내용

한 규칙성을 알고 미리 행동하고 표현하는 모습을 보입니다. 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 도움을 받아 탐색 할 수 있습니다.
2학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
9월 ~ 년 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
편식 없이 골고루 즐겁게 식사하고 하루일과를 편안하게 참여하며 위험하다고 알려주면 주의하는 모습을 보인다. 배변에 대한 의사 표현을 바로 하지 못 하지만 규칙적으로 배변하고 충분한 수면으로 기분 좋게 푹 잘 자고 일어난다.
신체운동
여러 가지 다양한 활동을 시도하며 신체를 자유롭게 움직일 수 있으나 지난학기처럼 주위를 살피지 않고 뛰다가 부딪히는 경우가 자주 있습니다. 눈과 손을 협응하여 자유롭게 소근육 활용이 가능합니다. 위험한 행동으로 다치는 경우가 있어 안전하게 활동하도록 도와주고 있습니다.
의사소통
지난학기와 다르게 많은 적극적인 언어표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보입니다. 사용하는 낱말들도 지난 학기보다 늘었고 일상생활 속에서 표현하고 있습니다. 교사의 말을 모방하려고 소리를 내기도 하고 여러 시도를 스스로 하고 있습니다. 읽어주는 동화책에 많은 흥미와 관심을 가집니다.
사회관계
자신의 욕구와 감정을 나타내고 주변에 관심과 욕구를 표현합니다, 또래의 모습과 행동을 모방하여 함께 놀이 활동하며 가족과 또래에게는 애정을 표현 할 수 있습니다. 그러나 다른 주변 사람들에게는 쉽게 다가가지 않으며 조심히 다가갑니다. 내가 좋아하는 것들을 알고 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리 정돈할 수 있으며 반에서의 규칙과 약속을 알고 지킬 수 있습니다.
예술경험
친숙한 노래에는 움직임과 춤으로 표현하기를 즐기는 모습을 보입니다. 익숙한 노래를 듣고 나면 흥얼거리며 따라 하기도 하고 악기와 도구를 활용해 표현 할 수 있습니다.
자연탐구
새로운 어떤 것이든 처음에는 만지는 것을 망설이던 지난 학기와는 다르게 스스로 여러 방법을 주도적으로 탐색하기 시작합니다. 주변 사물의 같고 다름을 알고 모양과 크기에도 관심을 가집니다. 생활속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있습니다.
2학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
9월 ~ 년 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
음식에 관심을 가지며 즐겁게 먹고 배변에 대한 의사 표현은 가끔하며 건강한 배변습관을 가집니다. 낮잠 시 자기 이부자리를 알고 누워 편안하게 잠을 자고 기분 좋게 일어납니다. 그리고 일상에서 도움을 받아 자기 몸을 깨끗이 할 수 있습니다.
신체운동
주요 신체부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능합니다. 다만 뛰다가 혼자서 넘어지는 경우가 많습니다. 신체 활동시 또래들과 함께 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다. 위험한 행동이 보일시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보이며 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여합니다.
의사소통
자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 표현할 수 있습니다. 일상생활에서 새로운 낱말에 관심을 보이고 모방하기도 합니다. 상대방을 바라보며 말을 주고 받을 수 있습니다. 그림책과 인쇄물에 관심을 보이고 끼적이기에도 흥미를 가집니다.짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 일부분을 따라하기도 합니다.
사회관계
일상 생활 속에서 다른 친구들과 주변 사람들을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른 사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖습니다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이 활동 할 수 있습니다. 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리정돈을 합니다.
예술경험
새로운 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가집니다. 음악소리에 악기를 가지고 움직이는 또래들을 따라 모방행동을 보이며 즐깁니다. 주변에 색이나 모양에 관심을 보이며 반복되는 소리와 노래에도 관심을 보이고 반응합니다.
자연탐구
간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다. 일상과 간단한 규칙성을 알고 미리 행동하고 표현하는 모습을 보입니다. 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 도움을 받아 탐색 할 수 있습니다.
2학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
9월 ~ 년 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
식사시간 즐겁게 식사하며 식사도구를 서툴게 사용하며 지난학기 음식을 씹지 않고 삼키는 습관이 있었으나 지금은 음식을 씹어 삼킵니다. 아직은 배변 의사를 표현하지 못하며, 하루 일과에 편안하게 참여하고 충분한 수면을 취합니다.
신체운동
신체를 자유롭게 움직일 수 있으며 활동시 주위를 살피지 않아 부딪히거나 다치는 경우가 있습니다. 그러나 여러 신체활동을 시도하기도 하며 실내외 신체활동을 즐기고 적극적으로 참여합니다.
의사소통
읽어주는 동화책에 많은 흥미와 관심을 가집니다. 자신의 이름에 반응하고 친구들이나 교사의 말을 이해하고 행동하며 표정 몸짓 소리로 의사표현을 합니다. 사운드 북에 흥미를 보이고 끼적이기에 관심을 보입니다.
사회관계
스스로 놀이 활동을 선택하여 활동할 수 있으며 다른 친구들의 놀이 활동에 자연스럽게 참여하기도 하고 놀이를 주도하기도 합니다. 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 주의를 기울이고 반응을 보입니다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다. 도움을 받아 또는 스스로 물건을 정리할 수 있습니다.
예술경험
일상속에서 친숙한 노래를 듣고 나면 반복 부분은 노래를 따라 부르고 몸도 움직입니다. 감각적으로 단순한 미술활동을 즐길수 있고 자발적으로 그리기가 가능합니다. 간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현 할 수 있으며 모방행동을 놀이처럼 즐깁니다.
자연탐구
관심있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐깁니다. 주변사물의 같고 다름을 알고 구분할 수 있습니다. 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보입니다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.

키워드

발달평가,   관찰일지. 상담일지,   보육일지,   어린이집